家访是老师与家长沟通的桥梁.doc

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1、家访手记——家访是老师与家长沟通的桥梁洪山嘴小学杨丽杨嘉先是个贪玩的学生。他上课好动，作业不及时完成，因基础较差，这一年在行为方面没有太大起色，所以成绩很差。此次家访的目的既为鼓励，也为帮他分析学情，促其好好学习，为其以后的学习奠定良好的基础。到了他家时，他父亲见我们到来，非常激动。不停地向我们数落孩子的不是：在家看电视，到现在还没开始做作业；常有一些孩子在楼下号召他出去玩；有时晚上很迟回家……我们从做人与学习两方面分析了他的长处与存在的不足，针对他的功课的情况，要求其在家认真写作业，减少外出及看电视的次数

2、，多和班上其他同学沟通，多与优秀的孩子进行交流等等。还有关键是调整好自己的心态——以行动和毅力证明自己也能行，别人能考出好成绩，我也一定行！他父亲很高兴的表示愿意配合我们改变孩子，把孩子的心收一收，多监督他的学习。离开时他对老师的到来表示感谢。我觉得很欣慰，因为我们帮助了他，以后我们还要继续帮助一些需要我们指导的家长。有的时候家长不好意思麻烦我们，这时候，我们就要主动一些，多跟他们交流。家长的提高也会带动孩子的提高这是肯定的。也正因为有他们的关注，才有我们的进步。。