浅谈如何幼小衔接—培养幼儿的生活能力.doc

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1、浅谈如何幼小衔接一培养幼儿的生活能力为了更好地做好入学准备，我们班在孩子的生活能力方面进行了以下方面的培养，希望家长同样创造机会，让幼儿早口自主、独立。1、学会整理到了小学，需要每天整理自己的小书包，为此，我们要加强对孩子整理习惯的培养。如每天来园或离园时，提醒孩子整理自己的小书包，将口己的物品整理好、保管好。2、学会生活在生活方面，主要培养孩子做力所能及的事情。如根据自己的冷热情况主动穿脱衣服，养成主动喝水的习惯，自理大小便，学习挂衣服、折叠被子，学习整理床铺等。3、学会自主在幼儿园，大多活动都是由教师安排的，为了与小学相衔接，要鼓励孩子学会自主安排活动内容和活动时间。如自主喝牛奶（只耍

2、在规定的半小时内喝完即可），自主选择区域活动（活动内容和记录方式由孩子自己计划）等。应该说，除了规定的集体活动外，我们把大多数活动都交给孩子，让孩子自己做主，给予孩子更多的空间和时间，让孩子明白自己的事情由自己计划和安排，逐渐向小学生靠拢。4、学会劳动为了增强孩子的劳动意识和劳动技能，我们每天都提醒和督促孩子主动做好值U生工作，如摆放区角活动的桌子、浇花、管理自然角等，让孩子养成爱劳动、会劳动的好习惯。大（一）班2011-4