手指编故事教案.doc

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1、手指编故事教案【活动目标】　　(1)猜猜讲讲变化的手指造型，喜欢玩手指游戏。　　(2)乐意参与手指编故事的活动，开发多元智能，并能完整地说出故事情节。(3)根据生活经验想象正确处理石头的方法，感受帮助别人的快乐。【活动准备】　事先准备一则用手指表演的小故事。【活动过程】　1.玩手指.进入活动。　(1)老师的手指会说话，你们看，是什么意思?像什么?(像小棒、像辫子……)　(2)变变变(两根手指)，像什么?(像剪刀、像燕子尾巴、像小鸡嘴巴……)　(3)变变变(两手合成空心圆)，像什么?(像房子、像桃子、像一串葡萄……)　(4)钱老师做了这么多手势.你会做什么手势呢?表

2、演给旁边的小朋友看。　(5)谁愿意上来表演给大家看?　2.手指讲故事。　(1)手指会变出各种东西，它还会讲故事呢。教师表演手指故事。(小白兔蹦蹦跳跳走来了，看见一块石头，从石头上跳了过去。小鸭子呷呷叫着走来了，看见石头.从石头边绕了过去。小山羊高高兴兴地走来了，它没有看到石头，撞了一下，摔了个大跟头.它爬了起来，一瘸一拐地走了。)(2)小手讲的故事好看吗?大家一起再来看看，边看边学一学，再想想小手讲的是什么故事。(3)大家一起做一做、说一说小手讲的故事，还可以和旁边的小朋友商量一下。(幼儿讨论，教师巡回指导)(4)整理故事，请个别幼儿说一说。(5)谁愿意来表演，声

3、音要响亮。(小朋友边表演边说。)(6)有没有小朋友一起表演的。(请两名幼儿一起表演。)3.创编手指故事。(1)还有谁会碰到这块大石头?他们又是怎么做的呢?请你用手指表演给旁边的小朋友看，请大家来猜一猜。(小组讨论)。(2)谁愿意上来表演给大家看?我们一起来猜猜你表演的是什么意思?(3)那这块大石头如果一直都在路上挡着怎么办呢?如果你是小动物，你会怎么做?4.完整地表演手指故事。教师与幼儿一起完整的表演手指故事《路上的大石头》