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时间:2020-04-15
《Unit13(新课标版八年级英语上册教案教学设计).docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、教学目标 学会口头邀请和应答的常用基本用语。1. A:Wouldyouliketo… B:Certainly.I’dloveto.2. A:Ihopeyoucan… B.Thanks.I’dloveto.教学用具 录音机,投影仪教学方法 将对话放入真实的生活情景中演练。教学步骤Step1Revision 复习一些相关的单词。Step2Presentation 可组一组对话:1. A:NextSundayismybirthday.Canyoucometomyparty? B:Oh,thanksverymuch.I’dloveto. A:
2、IhopebothJimandyouwillcome. B:OK.2. A:It’safinedaytoday,isn’tit? B:Yes,Why? A:Wouldyougooutforawalkwithme? B:I’dloveto. A:IhopeJimwillgowithus,too. 老师可先自问自答,也可先和程度较好的同学先练习,然后组织全班练习。Step3Drill 让学生练习以上对话。 听第一段录音2遍,请同学们复述(最好用英文)对话中的有关内容,了解这段出现了几个人物,说的是什么事情。 教:birthday:thed
3、aywhenyouwerebornStep4Presentation 听第二段录音2遍,请同学们复述第二段电话的发生环境和结果。并说出与第一段有什么不同的地方。(第二段Ann事先忘了告诉Bruce)。 打开书,教师解释:begoingto,forgettodo begoingto将要干… 1.I’mgoingtohaveapartynextSunday. 2.WearegoingtoXiangshanPark. 3.Aretheygoingtohaveafootballmatchtomorrow?Yes,theyare. forgetto
4、do忘记要做的事 1.Don’tforgettotellJim. 2.Iforgottotellyou. 3.Don’tforgettoreadthetexttonight. 4.Don’tforgettowatchfootballmatch. 5.Iforgottobringmyhomework.Step5Practice 跟读录音一至两遍。 同学们两两做pairswork,练习第一段和第二段,直到较熟悉为止。 根据已熟练的知识,请同学们两两设计一段真实的对话,用真实的姓名进行表演,全部或部分用上本课重点词语。(此环节可找些学习较好、
5、接受能力强的学生先演练)Step6Consolidation 做第三部分。教单词:invite:asksbtocometohomefilm 用习题精选中的题做反馈练习。Step7Exercisesinclass 1.—Wouldyoulike____(go)withus? —Yes,I____. 2.Wouldyoulike____sweets? 3.1remember____herattheconferencelastyear. 4.Don’tforget____theletters. Keys:1.togo,’dloveto.2.
6、some.3.meeting.4.topost.Choosetherightanswers. ()l.Thepartyisgoingtostart____halfpastseven. A.at B.on C.to D.in ()2.Ihope____helpmewithmyEnglish. A.youto B.himto C.youwill D.willyou ()3.Don’tforget____thedoorwhenyouleave.It’ssnowythisevening. A.close B.toclose C.closed D.clos
7、ing ()4.Thankyoufor____metoyourparty. A.invite B.invited C.inviting D.toinvite ()5.____greatthepartyis!____beautifulpresents! A.What,What B.How,How C.What,How D.How,What ()6.Thereisgoingto____apartyatXiaoMing’shome. A.have B.be C.has D.is ()7.—I’mgoingtoHongKong.Didn’tyouknow
8、? —____.Jimtoldmeboutit. A.No.Idid B.No,
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