如何建地理纠错本.doc

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1、如何写地理错题本（纠错本）   纠错是对知识的二次学习，整理错题时不能仅仅抄写题目和答案。具体来说，整理错题时要用红笔记下错误原因和正确的解题思路以及分析过程。记录错题时要注意联系相关知识点，同时重视错因，做到题不二错。整理错题时不要按遇到的先后顺序整理，要按题目的类别或错误类型整理。纠错本德格式、内容形式多样，同学们可以根据自己的喜好具体设定，但一般应该有以下内容：一、易错原题     把做错的原题在纠错本上原原本本地抄一遍或剪下来贴在错题本上，把原来错误的解法清晰地记录再纠错本上，并在空白的地方记录相关的分析和自己的理解。二、分析原因     弄清楚做错题目时由于审题不准确还是根本不会，

2、是由于马虎（计算出错、书写出错）还是对基础知识、原理、规律的掌握不牢固、理解不透彻，这是建立纠错习惯的重要且有效的途径。错因分析大致分以下几类：1、粗心      由于粗心而引起的错误多是低级错误，分析许多学习成绩中等的同学的试卷，可以发现他们的共同特点就是低级错误重复出现，如将“选择题错误的选项”看成是“选择正确的选项”等。2、审题不清、提取信息不足      审题时抓不住题目的关键点，不能准确提取有效信息，从而影响答题思路。一些同学由于疏忽“审题”、看错关键字词、遗漏已知条件与未知条件、条件和结果颠倒等，导致思路出现偏差。读图能力差，不能准确提取图上的有效信息也是出错的主要原因。3、概念

3、、原理不清      造成错误的最重要原因是对知识点掌握的不够好。经常有一些同学对概念、原理的理解似是而非，这样在做题的时候就很可能出现错误。4、思路不对、答题不规范      对多因素综合作用而形成的地理现象，不会将各因素进行分解，逐一分析各自的不同影响，然后再叠加还原，从而透视地理现象与本质的关系，造成答案的不完整。如：为什么亚马孙河流域成为世界最大的热带雨林分布区？这不仅仅是由纬度决定的，与大气环流、地形、洋流也有密切关系。三、纠正错误   分析了作物的原因以后，要按解题的正确的思路，一步一步规范地把原题做一遍，以加深印象，并提高自己的解题能力。四、相关知识总结     分析了错误的原

4、因以后，要总结该试题涉及的知识、规律、原理、方法以及以后做题时应该注意的问题，杜绝再犯同样的错误，做到举一反三。在学习过程中，会有进步，也会有不足，只要不断总结经验教训，每位同学都能够不断地突破自我，成为自己心中的状元。