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时间:2020-04-15
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1、让学习快乐和简单起来黄庄小学李江英五年级后半学期,我们班里来了位新数学老师,他的到来给我们班带来股清新的气息,也给我这个班主任的教学思想带来不小的冲击。没过几天,这个让很多老师头疼的班级就安静了下来,孩子们好像一下子变乖了好多。喜欢和学生玩,上课爱开玩笑,班里男女生一视同仁,批评女生也毫不留情。课堂上批评表扬都有,挖苦讽刺兼顾,平时和周末没有家庭作业,没有任劳任怨,不见诲人不倦,更多的是课堂上的笑声和操场上的身影。期末考试成绩一出来,一下子提高好几个名次。教学理念很简单:先哄高兴了再学,不想学了就玩。多么简单的想法,仔细想想,我
2、们的教学不就是要让孩子们高高兴兴学习,快快乐乐成长吗?为什么非要给他们那么多苦口婆心的说教?为什非要让他们背负着所谓的理想和抱负?为什么非要让他们多麽的有思想有压力!为什么我们只在喊着减负的口号,却恨不得他们一个个变成书呆子,废寝忘食,头悬梁锥刺股呢?难道我们在塑造思想者和哲学家吗?他们还仅仅是一个孩子呀!反问我自己,为什么我的动之以情,晓之以理并不见长效?为什么我的掏心掏肺学生并不领情?为什么我总是疲惫不堪,心情沉重呢?我快乐吗?我不快乐。老师不快乐,学生们怎会快乐?201111,
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