陕西省实验小学六年级数学【下册】综合检测试卷C卷 附答案.doc

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1、乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前陕西省实验小学六年级数学【下册】综合检测试卷C卷附答案题号填空题选择题判断题计算题综合题应用题总分得分考试须知：1、考试时间：100分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。一、填空题（共10小题，每题2分，共计20分）1、一个圆柱与一个圆锥体积相

2、等，底面积也相等。已知圆柱的高是12厘米，圆锥的高是（）。2、一个圆柱的底面周长是9.42dm，它的高是直径的2倍，圆柱的侧面积是（）dm2，它的表面积是（）dm2。3、把一根长5米的圆柱形木料，截成3个小圆柱，表面积增加50.24平方分米，这根木料原来的体积是（）立方分米。4、在边长为a厘米的正方形上剪下一个最大的圆，这个圆与正方形的周长比是（）。5、甲乙两个圆的周长比是2:3，其中一个圆的面积是36平方厘米，则另一个圆的面积可能是（）平方厘米。6、16和42的最大公因数是（），最小公倍数是（）。7、一个正方体木块

3、的棱长是2dm，现在把它削成一个最大的圆柱。削成的圆柱侧面积是（）dm2，削成的圆柱的体积占原来正方体体积的（）%。8、五月份销售额比四月份增加15%，五月份销售额是四月份的（）%，四月份销售额比五月份少（）%。9、一个底面半径为1dm的圆柱形木材，横截成两端后，表面积增加了（）dm2。10、用3个棱长为3分米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的体积是（）立方分米，表面积是（）平方分米。二、选择题（共10小题，每题1.5分，共计15分）1、以明明家为起点，向东走为正，向西走为负。如果明明从家走了＋30米，又走了－30

4、米，这时明明离家的距离是（）米。A、30B、－30C、60D、02、在浓度是10％的盐水中加入10克的盐和10克的水，盐水的浓度是（）。A、提高了B、降低了C、没有改变3、一袋土豆，吃了它的3/5，吃了30千克，这袋土豆原有（）千克。A、20B、50C、184、把底面直径是2分米的一根圆柱形木料截成两段，表面积增加了()。A、3.14平方分米B、6.28平方分米C、12.56平方分米5、84÷14=6,那么说（）。A．84能整除14　　　　B．14能被84整除　　　C．84能被14整除6、有30本故事书，连环画是故事

5、书的4/5，连环画有（）。A、36B、30C、257、a、b、c为自然数，且a×1＝b×＝c÷，则a、b、c中最小的数是（）。A、aB、bC、c8、把35%的“％”去掉，原数就（）。A．扩大100倍　　　　　B．缩小100倍　　　　C．大小不变9、要清楚的表示数量变化的趋势，应该制作（）。A.条形统计图B.扇形统计图C.折线统计图D.直方图10、要表示一位病人一天体温变化情况，绘制（）统计图比较合适。A、扇形B、折线C、条形三、判断题（共10小题，每题1.5分，共计15分）1、（）分数除法的意义与整数除法的意义完全相

6、同。2、（）一个圆的半径扩大2倍，它的面积就扩大4倍。3、（）一条路，修了的米数和未修的米数成反比例。4、（）把:0.6化成最简整数比是。5、（）大于零的数除以真分数，商一定比这个数大。6、（）在1.5，-4,0,17，-22这五个数中，负数有3个。7、（）甲比乙多25%，则乙比甲少20%。8、（）一个自然数（0除外）与分数相除，积一定大于这个自然数。9、（）1m的3/8和3m的1/8一样长。10、（）当2χ＝5у，у与χ成反比例。第4页共4页四、计算题（共3小题，每题5分，共计15分）1、直接写出下面各题的得数：2

7、、直接写得数。46+315=12.8-7.6=25×28=3.14÷0.1=0.24×56=34+12=58÷58=13-0.25=37×23=1÷13=35÷34=80×40%=3、计算，能简算得写出过程。五、综合题（共2小题，每题7分，共计14分）1、如图是A、B两个工厂2010年产值统计图，根据统计图回答问题。（1）工厂A平均每个季度的产值是______万元．（2）工厂B四个季度产值的中位数是______万元．（3）四季度与一季度相比，工厂A产值增加了______万元，增加了______%．（4）四季度与一季度

8、相比，工厂B产值增加了______万元，增加了______%．2、图形与计算。正方形的边长是8厘米，求阴影部分的面积。六、应用题（共7小题，每题3分，共计21分）1、一堆沙400吨，第一天运走5/8，第二天运走100吨，还剩下多少吨？2、朝阳小学组织为灾区捐款活动，四年级的捐款数额占全校的20%，五年级的捐款数额占全校的1/4，五年级比四年级多