大班上学期家长会.doc

《大班上学期家长会.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、大班上学期家长会发言稿顾小英吴钱江开场白首先，要感谢各位家长一直以来对我们的支持。此次家长会我们主要将大班上学期的班级情况、教学内容、要求以及涉及到需要家长配合的一些工作做一个简单的讲解、分析，让你们对自己孩子在幼儿园的学习情况有个大致的了解，也便于我们更好地开展教育教学工作。（幼儿视频和照片放在会议前或会议后看）一、班级情况介绍这学期我和吴老师，还有陈园长一起担任我们大班的教学工作，还有红梅阿姨。共有幼儿32人，男孩子11人，女孩子21人。经过这一周多的时间孩子们的共同学习、生活，发现孩子们相处的挺好的，了解部分孩子对并班的看法，孩

2、子们都说很好啊，有多了好朋友，没有排斥的想法，所以这方面请家长放心，我们老师、阿姨在孩子们的学习上、生活上也会尽自己的力量做好工作。（当然，我们也做不到十全十美，做的不够好的方面请家长谅解和提出宝贵的意见。）孩子们经过小、中班这几年以来的集体生活、学习和锻炼，我们每位幼儿都有一定程度的进步，班级各项常规也较稳定。随着我们的第一个主题“你变我变大家变”活动的开展,孩子们很快适应了大班的生活。大班的首要任务就是培养他们的责任意识以及良好生活、学习习惯的养成。●培养责任意识我们具体从值日生工作、记事本、带物情况等着手……1.在中班这一年中，

3、平时值日生工作主动、认真负责的幼儿有三分一，做的很好，责任意识很强，做事有序性强，条理很清晰；但有些幼儿做事很积极，却没有连贯性（比如：他去搬了桌子，却忘了放学习用具，自己去玩了，每做一件事情都需要老师或其他值日生的提醒、督促下才能完成），建议在家里面也多让孩子做一些利所能及的事。2.记事本记录能清楚的表述自己感兴趣的一件事的幼儿越来越多，都在原有的基础上有进步，质量也在提升，中班主要是愿意写，看的是数量，而现在是大班，我们看的是质量，比比谁的记事里好词、好句用的多，希望家长加以引导和督促。53.带物情况与中班相比已有明显好转，特别从

4、暑假任务的完成上看。4.上课举手发言特别积极的有：1、2、4、6、9、10、11、13、16、17、19、20、21、23、30、32等，3、5、10、12、14、18本学期有进步。5.进餐方面大部分幼儿能在半小时内吃完，个别幼儿有点慢还挑食。7.午睡方面：大部分幼儿能安静、独立的入睡，有着良好的午睡习惯，个别幼儿入睡较慢，建议家长平时合理安排好幼儿的作息时间，早睡早起，休息天在家也要坚持督促幼儿午睡。二、本学期重要的活动内容以及开展活动中需要家长配合的工作健康：——乒乓球，大部分幼儿都能单手连续拍到30个以上，有几个孩子甚至拍到10

5、0个以上，但还有8位小朋友10个还不到，要多加强练习。本学期期末达标是单手连续拍20下，希望达标率100%。——跳绳：10月份左右开始（建议天气凉快点就可以让幼儿进行练习）——混龄自主体育活动（特色教育）：这类活动能锻炼幼儿动作性的发展，培养幼儿勇敢的精神和自我保护意识，促进幼儿的社会性发展等多方面的作用。数学：——10以内组成：包含等量、互补、互换关系。听懂术语（总数、部分数）；相邻数、单双数；根据孩子们的接受情况，也许5以内的加减法也就开始接触。——等分（区域活动中就有这些操作材料）；测量（非正规测量—正规测量）——认识日历（认年

6、、月、日找数字、数月份、数一月有几天，数一月有几周？）、立体形状等**在生活中迁移运用，培养幼儿对数字的敏感和兴趣。语言：——结合课程与特色教育“分享阅读”，让幼儿用看一看、想一想、说一说的方法去理解和发展幼儿的语言表达能力。——看多张图片，或一次性出示然后幼儿选择图片讲完整一段话或故事，还有排图讲述等。5——练习说一段话，讲出时间、地点、人物、发生的事情等，比比谁讲的长，用词多，用词合适。学习用比喻、拟人等修辞手法，学习动词、形容词、象声词等。——由幼儿自己绘画后自己讲述，重在用词和一段话上。——第一学期：重在用详尽的语言描述；第二

7、学期学习用概括性的语言进行表述。常识：——植物：花、瓜、树；昆虫；动物：海洋、陆地动物、水生动物；人体：骨骼、人的呼吸系统等,主要是了解其作用，怎样保护等。（这些主题开展的时候家长的工作就是帮幼儿丰富、收集相关资料，可查阅百科全书、碟片进行：①活动前相关知识的了解。②活动后进行一定的补充、延伸。）——近期涉及到的大主题就是国庆活动内容：→认识首都北京→认识家乡→少数民族的认知等——秋天的主题：落叶树和常绿树，延续性的观察，具体的还有观察落叶、认识干果、了解植物的变化等。——冬天的主题：动物过冬的情况，水的三态变化、疾病预防等。在这些主

8、题实施的过程中家长要鼓励、引导幼儿多看《动物世界》、《人与自然》等知识类书籍、碟片、电视等；多查阅、收集资料，培养幼儿主动学习的意识。玩具：带益智类玩具，主要以拼图、走迷宫、百科书籍、棋类等，家长在家可以和幼儿玩玩，让幼