中考思想品德复习安排和复习策略.doc

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1、中考思想品德复习安排和复习策略（一）第一轮复习——基础知识复习这也是现阶段我们正在进行的工作，即将考点涉及到的知识点进行地毯式的复习，使学生能够扎实地掌握所学知识，做到理论知识掌握于心，以便在考场上灵活地解决实际问题。根据知识结构，第一轮复习按“国情——法律——道德”三个板块推进。由于今年初三上学期比往年多出两周，所以我们在上学期新课结束后大概留下4周时间，紧锣密鼓地安排了国情部分第一轮复习，本学期开学再对国情部分重点知识进行了复习和梳理；紧接着再安排法律部分复习，大概用时4周，再计划2周左右的时间安排道德部分复习。第一轮基础知识复习，内容十分繁杂，时间紧，任务重，所以要特别注重知识

2、体系的建立。例如国情部分，我们在复习前按照“基本国情——具体国情国策——经济建设——政治建设——文化建设——社会建设——生态文明建设——奋斗目标”的体系进行了梳理，旨在引导学生建立知识体系，形成知识树，运用发散思维全面掌握知识点。每一部分复习结束后，还要注重该部分知识常见题型和答题方法的归纳总结，如法律部分复习结束后，我们给学生归纳了这样几种常见问题和答题方法：（1）评析类，（2）观点类，（3）侵权类，（4）维权类，（5）如何正确保护权利等，辅以典型例题，精选精炼。这一阶段的复习是保证复习质量的关键环节，因而必须目标明确，讲练做到有的放矢，初三下学期我们是一周3课时，一般是两课时复习

3、，一课时消化讲评练习，很大程度上讲，我们关注的不是老师讲了多少，而是学生究竟解决多少问题，消化了多少知识。（二）第二轮复习——热点专题复习针对今年的社会热点话题，以专题的形式进行复习。引导学生找到社会热点问题与所学的知识点之间的紧密联系，运用所学知识解决实际问题。在这部分时间里主要是提高学生的分析能力和知识灵活运用能力，指导学生学以致用。热点复习，我们将更大程度的地调动学生自主复习的积极性，课堂上首先由老师抛出热点材料，请学生阅读材料，善于抓住材料中的关键子句，对应的教材相关知识点。再请学生按照“是什么——为什么——怎么做”三个角度思考可以如何设问。学生自主命题，自己讨论答题思路和答

4、案要点，老师再加以点评和总结。这一阶段，老师主要是教给学生方法。包括分析材料的方法，思考问题的方法和解题的方法。（三）第三轮复习——题型专项突破这一阶段，主要是对重庆市中考的各种题型和常见设问进行分类整理，各个击破。选择题，要教会学生灵活运用排除法，做到不错选、不漏选、不异选、不反选。同时给学生强调一些常见的命题陷阱，如张冠李戴、扩大外延、逻辑混乱等。我们在新课和复习时都要求学生整理了选择题错题本，这个时候可以让学生错题重做，通过反复训练，力争在选择题上不失分。[来源:学科网]简答题、分析说明题和活动探究题，特别要注重审题能力的训练，强调抓住关键词，找对考点和答题思路。同时提醒学生注

5、意不要进入“以题答题、非对即错”这样一些答题的误区。这一阶段，我们都会给学生归纳一套一套的答题方法，但切忌死记硬背，生搬硬套。我们重庆市中考命题设问往往比较灵活，一定要教学生具体问题具体分析，不要犯经验主义错误，灵活运用答题方法，做到融会贯通。（四）考前查漏补缺，模拟练习经过前三轮复习，学生对考点和题型有了全面的掌握，但难免有疏漏和遗忘之处，为此我们在中考前还要进行最后的查漏补缺，定时模拟练习。我们将对易错易混知识进行梳理和强化，指导学生查清自己在知识掌握方面欠缺的地方，抓紧时间补遗。结合历年的中考题和今年重点、热点，汇编成模拟中考试题，通过模拟练习提高学生的应考能力，为中考做好充分

6、准备。