《好班主任是这样炼成的》读书笔记.doc

《《好班主任是这样炼成的》读书笔记.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《好班主任是这样炼成的》读书笔记引言做学生生命中的贵人1、好班主任改变学生一生命运2、好班主任“好”在哪里——慈祥、阳光、温暖、和蔼、公平、公正、好学、教学水平高、民主、有方法等等。好班主任是学生的良师益友，不是父母胜似父母，是学生人生道路上的精神导师和知心朋友，有着母亲般的慈祥和体贴，也有父亲般的严格和威严。——蹲下来说话/有爱、会爱/善变/能力强/借力/现代/品位/阳光/幸福/示范型/第一章走进学生心灵心灵差距越大，教育效果越差。第一节我是谁的谁1、学生的人生导师班主任是一个良师，是学生人生

2、求学的引路人；班主任是学生的精神导师。对孩子的成长来说，精神养成比知识积累更加重要；班主任是学生的心理导师。不健康的比没有知识和文化节更为可怕，没有知识和文化可能只是愚昧和无知，而没有健康的心理则有可能陷入疯狂和不可理喻。2、学生的知心朋友受传统的“师道尊严”的影响，很多班主任“太像老师”，把自己扮成尊者、智者和长者。下课像上课，上课像领导，不荀言笑，一脸正经。班主任和学生的关系，应该成为朋友关系。知心朋友，意味着平等。一个人如果能够得到别人尤其是自己敬佩工仰慕的人的信任，就会增强前进的动力，从

3、而自觉地向着更高的目标发展。知心朋友，意味着交流。只有多交流，才可能“知心”。要真正走进学生的心灵，我们要倡导“非功利性谈心”，倡导与学生随意性的谈心和聊天，试图把自己的教育意图隐藏起来，让学生在不知不觉中受到教育。“非功利性谈心”就如一篇散文：人文阅读、科技视野、体育新闻、社会现象、时政热点、旅游趣味、为人处世、学校轶事、乡村发现、内容广泛，古今中外，校园内外，漫无边际，纵横天下。这种谈心能够展示出班主任的善良、真诚、热情、睿智、幽默、博学等人格魅力，有助于民主、平等、和谐师生关系的建立，有助

4、于班主任走进学生的心灵。3、学生的慈母严父班主任就应像家长一样关心每一个学生，既要看到学生的优点，也要容忍学生的不足。班主任不要用单一的标准去评价所有的孩子，要全面、公正、客观地去看待每一位学生，用发展的眼光看孩子，给每一个孩子一个宽松、愉快的成长空间。我们深刻地体会到：当你热爱一个学生时，电可塑造一个学生；汉你厌恶一个学生时，无异于毁弃一个学生。要扮演好慈母的角色。班主任对学生要有慈母的爱心地，并由此产生出耐心、关心和同情心。只有汉学生感受到班主任诚挚的爱心时，学生才会把班主任当作自己怕知心朋

5、友，才愿意把自己的思想、学习、生活中的问题向班主任倾吐。班主任还要扮演好严父的角色。班主任就像一位严父，严格要求学生。俗话说：“严师出高徒。”没有爱就没有教育，；没有严格要求，同样没有教育。班主任对学生提出来的要求要合情合理、宽严适度、切实可行。第一节蹲下来说话1、了解你的学生后才能说第一句话——不了解，导致班主任误解学生；了解，让班主任挽救了一个学生。2、有一种耐心叫倾听——倾听可以让你获取丰富的知识，赢得他人的信任的。3、常与学生心比心——师生交往中经常发生这样的事情，道理学生都懂，但是他们

6、就是不按照道理去做。为什么？只因为这道理是我们人的，并不是学生的，我们并没有真正站在学生的角度去理解学生的“道理”，我们缺少一种基本理念和基本技巧——同理心。同理心分三个阶段：一是能站在他人的角度去感知和体验他人所感知和体验的自然环境、社会环境和他自己；二是能知道和理解他人为什么这样感知与体验；三是能把自己的对他人的感知和体验传达给对方。4、要学会制怒——有必要发火吗？/这个场合可以发火吗？/我为什么要发火？第一节有爱还不够著名作家周国平曾说：“对于我们周围的人来说，这个世界是否美好，在很大程度

7、上取决于我们是否爱他们，善待他们，并且把爱和善待表达出来。”1、爱要尊重帮助一个人不容易，因为既要帮助他人，又不能伤害被帮助人折自尊和自立。（案例：1、卡丁的口哨；2、桂贤娣老师的54顶小红帽。）2、爱要成就最好的他（她）教育的悲剧往往源于用同一标准去要求所有孩子，让所有的孩子都穿最大号的鞋，最后有些学生不得不放弃并不属于自己的的鞋子，甚至还可能扔掉了自己——自暴自弃，丧失信心。3、爱要一个都不少没有爱就没有教育，这种爱应是广博之爱、平等之爱、包容之爱、民主之爱。一个好班主任的爱，肯定是不分贫穷

8、与富有，不分优秀与落后，不分聪明与智障，不分美丽与丑陋，不分同性与异性，像秋天的甘露淋浴每一棵小草和每一朵小花，让每一棵小草和第一朵小花都享有阳光。爱的阳光属于每一个孩子！寻我们个人来说，一个学生仅占学校学生的几百分之一，几千分之一，甚至是几万分之一；而对一个家庭而言，却是百分百，对于一个孩子来说，可能就是一生的希望。既然选择了教育事业，我们就善待每一个学生，相信每一个学生，做到一个也不放弃。这是一个班主任的责任所在。海伦.凯勒说：“假如一个人有了高飞的冲动，他又怎会甘于在地上爬行呢？”4、爱要