《播放视频》教学设计.doc

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1、第4课时播放视频教学目标：1.掌握播放器窗口。2.掌握使用WindowsMediaPlayer播放器查找、播放影音媒体文件并理解不同格式的影音文件大小、视觉效果存在的差异3.了解WindowsMediaPlayer播放器刻录、翻录音乐的方法。教学重点和难点：1.教学重点。掌握使用WindowsMediaPlayer播放器窗口组成及查找、播放影音文件2.教学难点。不同格式的影音文件大小、视觉效果存在的差异及使用WindowsMediaPlayer播放器刻录、翻录音乐的方法。7/7教学过程：教学环节教师活动学生活动设计意图导课1.

2、课件依次出示QQ影音、PPTV,PPS.WindowsMediaPlayer播放器窗口。师:同学们，你们认识图里是什么吗?它们可以用来干嘛?(指名回答)师:是啊，它们是有个共同之处，就是可以用它们来播放电影、看球赛、听音乐，它们就是媒体播放器。课件出示早期的播放器。师:其实播放器我们很早就接触过，像以前的VCD、卡拉OK点播机等，但随着多媒体技术的高速发展.它们已经逐渐被淘汰，取而代之的是现在的媒体放功能更强大、技术更为先进的媒体播放器。课件出示媒体播放器的分类师:请同学自学教材P19，了解媒体播放器的分类学生观察、思考，回答

3、问题。生1:它们可以用来看电影、听音乐。生2:还可以用来看球赛。学生阅读、观察、思考。学生自学教材，了解播放器的分类。学生倾听，了解播放器的基本定义，知道播放器的用途。通过件展示各种设备器材，让学生知道哪些设备可以发出声音哪些设备可以播放图像、文字，为新课的学习作准备。对学生给予鼓励，树立其自信心。培养学生观察能力。学生初步了解生活中的媒体播放器。7/7师:刚才同学们已经了解了播放器的分类，其实不管是哪种播放器，它们都是一种能播放以数字信号形式存在的影音文件的软件，当然也包括电子器件产品。师:今天我们就来学习windows中自

4、带的WindowsMediaPlayer播放器。‘板书课题)体验视频播放——启动WindowsMediaPlayer播放器师:首先我们来学习启动WindowsMediaPlayer播放器的方法。教师演示。师:请你也来启动WindowsMediaPlayer播放器。学生观看教师演示，自学教材，启动WindowsMediaPlayer播放器。体验视频播放——认识WindowsMediaPlayer播放器窗口。师:请同学们自学教材P22第2部分.认真观察图4一7，看看WindowsMediaPlaye:播放器窗口由哪几部分组成。小组

5、合作学习讨论每一部分的作用。教师巡视。学生自学教材，小组合作学习探究各部分的作用。生1:由5部分组成，即菜单栏、播放任务选项卡、媒体播通过自主探究合作学习，使学生真正理解掌握WindowsMediaPlayer播放器窗口组成，为更好地使用Windows7/7师:同学们刚才已经自主学习了播放器的窗口组成。现在谁来说说具体由哪几部分组成呢?师:请同学们根据书本对每一部分的说明，说说它们的作用。学生回答。师:同学都说得很好!通过播放器窗口我们就可以方便地使用WindowsMediaPlaye:播放器，可以快速查找本地磁盘的各种媒体及

6、其相应的位置所放列表导航、播放列表及视频播放控制栏。生2:通过菜单栏可以使用大多数的功能。生3:播放列表用来显示列表导航项中的媒体文件。MediaPlayer播放器做好准备。也可以很好地对播放器进行控制。师:现在就请同学们通过使用WindowsMediaPlayer播放器查找本地磁盘中到底有哪些媒体，并把这些媒体进行播放。生4:通过播放任务选项卡可以快速查找媒体、翻录或刻录CD等。学生动手操作。通过动手操作，理论联系实际.进一步掌握播放器的使用方法。7/7体验视频WindowsMediaPlayer播放器播放视频文件师:刚才同

7、学们已经会使用Win-dovesMediaPlayer播放器来查找本地磁盘中的媒体文件。现在请同学们使用播放器打开学习文件，打开时你看到了什么?师:除了文件名一样，它们有什么不同吗?师:这个同学真善于发现问题，同学们要多多向他学习。是啊，它们都是视频文件，而且都可以观看。现在请同学们认真观看这三个媒体文件，看看它们在观看过程中有什么不一样。学生动手操作，教师巡视。师:谁来说说这三个媒体文件有什么异同点?师生讨论。师小结:你观察真认真!像这种屏幕比较大，画质又比较好的文件就比较大;文件比较小的，屏幕一也就相对比较小且画质也不是很

8、好。师:其实WindowsMediaPlayer播学生操作。生3:内容都相同，但是播放中有的屏幕比较大，有的屏幕比较小，而且还有花纹的样子。小组合作学习探究其他功能。小组1:在播放任务选项卡中选择刻录选项，再点击播放列表，编辑要刻录的媒体，完成后按开始刻录。小组2.在播放任务