国民中小学乡土语言(闽南语)教学支援人员检核笔试试卷

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1、國民中小學鄉土語言(閩南語)教學支援人員檢核筆試試卷主講人：董峰政2002.05.04注意事項請應考者務必於答題前，先將下述二項基本資料填寫於答案卷上：1、標音系統不拘，但請先註明您在答題時所使用的標音符號系統是哪一種，如教會羅馬拼音、台灣語言音標TLPA、其他(請註明所引用標音符號系統之作者、辭典或書名)。2、請註明您在本試卷中所標註的調為本調或變調。一、選擇題：50%，共二十五題，答案不倒扣(每題2分)1、閩南語「鐵」的韻母和下列何字的閩南語韻母音讀相同？(1)屑；(2)帖；(3)舌；(4)寫。→閩南語「鐵」的韻母（文音）和下列何字的閩南語韻母（文音）音讀相

2、同？(1)屑；(2)帖；(3)舌；(4)寫。＊【（或白話音），安爾就袂出現二個答案。】2、人家如果跟你說對不起，你要說：(1)趕緊去；(2)無要緊啦；(3)來坐喔；(4)無汝是欲安怎」。→人家如果跟你說對不起，你要說：(1)趕緊去；(2)無要緊啦；(3)來坐喔；(4)無汝是欲安怎」。＊【問法傷簡單。】3、閩南語要說：(1)三顆蛋；(2)三顆卵；(3)三粒蛋；(4)三粒卵。→（下面這句話）閩南語的正確說法是：(1)三顆蛋；(2)三顆卵；(3)三粒蛋；(4)三粒卵。＊【題意會較清楚。】4、閩南語裡說「大出手」，意思是：(1)手勁大；(2)手掌厚重；(3)花錢闊氣大方

3、；(4)手腳粗笨。→閩南語裡說「大出手」，（華語）意思是：(1)手勁大；(2)手掌厚重；(3)花錢闊氣大方；(4)手腳粗笨。＊【安爾問較清楚。】5、以下哪一個閩南語字是第二聲字？(1)二；(2)入；(3)講；(4)名。→以下哪一個閩南語字是第二聲字？(1)二；(2)入；(3)講；(4)名。＊【無考慮著標音系統無仝的差別，答案愛斟酌設計。】6、「天頂天公，地下ˍˍˍˍ」(閩南諺語形容人間至尊)：(1)草螟公；(2)帝君公；(3)母舅公；(4)土地公。→「天頂天公，地下□□□」(閩南諺語形容人間至尊)：(1)草螟公；(2)帝君公；(3)母舅公；(4)土地公。＊【無問

4、題】7、「艋舺」是：(1)船的名字；(2)動物的名字；(3)萬華；(4)人名。→「艋舺」（這地名）是（指現在的那裡）：(1)船的名字；(2)動物的名字；(3)萬華；(4)人名。＊【安爾問才袂有兩個答案。】8、閩南語裡說「阿妗」，意思是國語裡的：(1)姑媽；(2)祖母；(3)舅媽；(4)姨媽。→閩南語裡說「阿妗」，意思是國語裡的：(1)姑媽；(2)祖母；(3)舅媽；(4)姨媽。＊【無問題】9、「日頭赤炎炎，隨人顧性命」的意思是：(1)各管各的；(2)仗義執言；(3)太陽光太熱了；(4)陽光熱死人。→閩南語稱「日頭赤炎炎，隨人顧性命」（華語）的意思是：(1)各管各的

5、；(2)仗義執言；(3)太陽光太熱了；(4)陽光熱死人。＊【題意會較清楚】10、從一到十之中，有幾個入聲字？(1)2個；(2)4個；(3)1個；(4)3個。→從一到十之中（白音），有幾個入聲字？(1)2個；(2)4個；(3)1個；(4)3個。＊【應該是五個，答案並無列出，只好送分。】11、下列哪一個詞的閩南語變調後和「火車」兩字相同調值：(1)機車；(2)水道；(3)酒仙；(4)柴屐。→下列哪一個詞的閩南語變調後和「火車」兩字相同調值：(1)機車；(2)水道；(3)酒仙；(4)柴屐。＊【較無爭議的題目】12、閩南語「走路」的意思是：(1)在路上行走；(2)逃亡；

6、(3)跑步；(4)散步。→閩南語稱「走路」，華文的意思是：(1)在路上行走；(2)逃亡；(3)跑步；(4)散步。＊【安爾較明確】13、《台灣通史》的作者是：(1)連橫；(2)林獻堂；(3)蔣渭水；(4)吳三連。→《台灣語典》的作者是：(1)連橫；(2)林獻堂；(3)蔣渭水；(4)吳三連。＊【安爾題目佮台語較有牽連】14、閩南語裡說「同姒」，意思是國語裡的(1)同鄉的人；(2)妯娌；(3)同樣；(4)相似。→閩南語裡說「同姒」，國語的意思是指：(1)同鄉的人；(2)妯娌；(3)同樣；(4)相似。＊【普通程度，無爭議。】15、湯愛趁：(1)燒；(2)熱；(3)暄；(

7、4)炙；飲。→（閩南語稱）湯愛趁□飲，空格填佗一字：(1)燒；(2)熱；(3)暄；(4)炙。＊【題意較清楚】16、閩南語「無」的聲母和下列何字的閩南語讀法之聲母同音：(1)婆；(2)鵝；(3)抹；(4)桃。→閩南語「無」的聲母和下列何字的閩南語讀法之聲母同音：(1)婆；(2)鵝；(3)抹；(4)桃。＊【即款題目，著會當避免拼音系統無仝的困擾。】17、「大雨拼咧二三暝」，句中「拼」字指：(1)洗刷；(2)拼湊著；(3)拼命下；(4)合著風侵襲。→（閩南語講）「大雨拼咧二三暝」，句中「拼」字指（華語的）：(1)洗刷；(2)拼湊著；(3)拼命下；(4)合著風侵襲。＊【

8、即種問法，題意會較清楚。