2019上学期校区建筑教研组工作计划.doc

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3、现代职业学生的高效课堂和进一步推行实训处提倡的“6S”管理模式，更好的改进教学模式，提高教学质量。　　二、主要工作　　1、抓好教研组的常规基础教学工作，特别是在实训课的教学中，定期举行教研活动。　　2、有关阅读教育教学书籍：在教研组多开展学习型活动，形成一个“经常学习型”的教研组。鼓励大家利用业余时间阅读更多的教育教学书籍，从而不断的改进自己的教学模式，提高自己的教学生水平。在学习中我们应该勤于思考，善于总结，将新的理论尽可能应用的实践教学中，让我们形成一支高效的教学队伍。　　3、在听评课方面：为教师搭建自我展示的平台，让三档及以上教师上好示范课。给其他老师树立一个好榜样，并做好听课和评课工

4、作，评课时要避免流于形式，要敢于指出他人的缺点同时也要善于发现他人的闪光点，被评课人要认真听取评课老师好的意见和建议，从而进一步提高自己的业务水平。组内做好听、评课记录将来送教务处留档。　　4、相互学习：每个人有每个人的长处，利用业余时间给自己充充电。　　特别是我们专业课老师，更应该利用课外时间向其他老师学习。　　5、技能大赛：就像王主任所说：技能大赛作为我系的第二件主要工作，所以相关技能大赛指导老师要高度重视。不久要做好今学年的市级指导工作，还要提前为下一学年的省级和国家级技能大赛做准备，争取在上一学年技能大赛的基础上再上一个新台阶。　　6、定期组织好理论测验与技能考核：每六周统一组织一次

5、理论单元测验和模块化技能考核。在活动过程中，相关负责教师要留好视屏、照片和一些纸质等相关佐证材料。　　7、师资培养方面：培养教师对“交互式平板电脑”的应用，今年要求每位教师上不少于6节多媒体课，课后将统一考到王维留老师那里，学期末教务处要考核教师应用平板电脑现场制作的技能。大力支持教师参加各级各种培训和各类资格考试，培训和考试后组织大家在组内互相学习，从而整体提高教师自我素质。　　（系上教学能手、学校教坛新秀、县上学科带头人）　　8、协助系部搞好我们的常规实训教学。　　9、安排两次专题理论学习，学完要求每位教师写出不少于1000字的心得体会，电子和纸质分别给教务处交一份，同时组上留一份纸质以

6、备检查。　　10、教务处组织专人开展教学值周。　　11、举办一次大型活动和兴趣小组（建筑测量兴趣小组和建筑cAD）。　　12、关于评优评模：　　优秀教师候选人：　　1）在本学期教研组考评不能出现c档；　　2）本学期教研组工作得分必须在前五名（教研组制定打分考核表）　　优秀组员候选人：　　1）在本学期教研组考评不能出现c档；　　xx校区建筑组　　xxxx-9-20　　---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载-----------------------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载---

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