阶段验收评估(一) 运动的描述 匀变速直线运动

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1、阶段验收评估(一) 运动的描述 匀变速直线运动(时间:60分钟 满分:100分)一、单项选择题(本题共5小题,每小题6分,共30分,每小题只有一个选项正确)1.(2014·贵州五校联考)甲、乙两物体在同一直线上运动的vt图像如图1所示,在t1时刻(  )图1A.甲一定在乙前面B.甲的速度比乙的大C.甲、乙的加速度相同D.甲、乙的运动方向相同2.(2013·衡水中学调研)某驾驶员手册规定具有良好刹车性能的汽车在以80km/h的速率行驶时,可以在56m的距离内被刹住;在以48km/h的速率行驶时,可以在24m的距离内被刹住,假设

2、对于这两种速率,驾驶员所允许的反应时间(在反应时间内驾驶员来不及使用刹车,车速不变)与刹车的加速度都相同,则允许驾驶员反应时间约为(  )A.0.5s         B.0.7sC.1.5sD.2s3.(2014·上海市奉贤区期末)一物体运动的速度随时间变化的关系如图2所示,根据图像可知(  )图2A.4s内物体在做曲线运动B.4s内物体的速度一直在减小C.物体的加速度在2.5s时方向改变D.4s内物体速度的变化量的大小为8m/s4.(2014·安徽师大摸底)一个质点正在做匀加速直线运动,用固定的照相机对该质点进行闪光照相

3、,闪光时间间隔为1s,分析照片得到的数据,发现质点在第1次、第2次闪光的时间间隔内移动了0.2m;在第3次、第4次闪光的时间间隔内移动了0.8m,由上述条件可知(  )A.质点运动的加速度是0.6m/s2B.质点运动的加速度是0.3m/s2C.第1次闪光时质点的速度是0.1m/sD.第2次闪光时质点的速度是0.3m/s5.(2014·长春调研)一质点从t=0开始沿x轴做直线运动,其位置坐标与时间的关系式为x=2t3-8t+1(x和t的单位分别为m和s),则下列说法中正确的是(  )A.质点一直向x轴正方向运动B.质点做匀变速

4、直线运动C.质点在第2s内的平均速度的大小为3m/sD.质点在前2s内的位移为零二、多项选择题(本题共3小题,每小题6分,共18分,每小题有多个选项正确,全选对得6分,选对但不全得3分,选错或不选得0分)6.(2014·庆阳模拟)从水平地面竖直向上抛出一物体,物体在空中运动到最后又落回地面。在不计空气阻力的条件下,以下判断正确的是(  )A.物体上升阶段的加速度与物体下落阶段的加速度相同B.物体上升阶段的加速度与物体下落阶段的加速度方向相反C.物体上升过程经历的时间等于物体下落过程经历的时间D.物体上升过程经历的时间小于物体

5、下落过程经历的时间7.(2014·武汉市武昌区联考)一根轻质细线将2个薄铁垫片A、B连接起来,一同学用手固定B,此时A、B间距为3L,A距地面为L,如图3所示。由静止释放A、B,不计空气阻力,且A、B落地后均不再弹起。从释放开始到A落地历时t1,A落地前的瞬时速率为v1,从A落地到B落在A上历时t2,B落在A上前的瞬时速率为v2,则(  )图3A.t1>t2B.t1=t2C.v1∶v2=1∶2D.v1∶v2=1∶38.(2013·大纲版全国卷)将甲、乙两小球先后以同样的速度在距地面不同高度处竖直向上抛出,抛出时间间隔2s,它

6、们运动的vt图像分别如图4直线甲、乙所示。则(  )图4A.t=2s时,两球高度相差一定为40mB.t=4s时,两球相对于各自抛出点的位移相等C.两球从抛出至落到地面所用的时间间隔相等D.甲球从抛出至达到最高点的时间间隔与乙球的相等三、非选择题(本题共4小题,共52分,按题目要求作答。解答题应写出必要的文字说明、方程式和演算步骤)9.(8分)某学生利用“研究匀变速直线运动”的实验装置来测量一个质量为m=50g的重锤下落时的加速度值,该学生将重锤固定在纸带下端,让纸带穿过打点计时器,实验装置如图5所示。图5(1)以下是该同学正

7、确的实验操作和计算过程,请填写其中的空白部分:①实验操作:__________________,释放纸带,让重锤自由落下,___________________。②取下纸带,取其中的一段标出计数点如图6所示,测出相邻计数点间的距离分别为s1=2.60cm,s2=4.14cm,s3=5.69cm,s4=7.22cm,s5=8.75cm,s6=10.29cm,已知打点计时器的打点间隔T=0.02s,则重锤运动的加速度计算表达式为a=________,代入数据,可得加速度a=________m/s2(计算结果保留三位有效数字)。图

8、6(2)该同学从实验结果发现,重锤下落时的加速度比实际的重力加速度小,为了有效地缩小这个实验测得的加速度与实际的重力加速度之差,请你提出一个有效的改进方法:___________________________________________________________________

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