英语计划总结之小学英语上学期教研组工作计划.doc

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1、英语计划总结之小学英语上学期教研组工作计划　　一、指导思想：　　以课改为中心，以素质教育为指导，以学校和教研处工作计划为依据，以提高课堂教学效率为重点，推进全校英语学科教研，促进英语教师专业化发展，为提高学生学习能力、创造能力打下良好的基础。搞好“有效教学设计”的研究，组织好教师认真探索课堂教学模式和做好集体备课。　　二、中心工作：　　1、深入学习《英语课程标准》，搞好课改，积极研究新课程深层次的问题，为探索新形式下的课堂教学模式做出积极的努力。　　2、提高英语英语教学质量，确保完成学校提出的各项指标。　　3、认真进行教材分析、教学模式探讨及教法、学法

2、的研究工作。　　三、具体措施：　　（一）、加强青年教师队伍建设，提高全体教师业务水平，要求教师做到四多三研二写一学。　　1、四多即多听课文录音、多看教学参考书、多向有经验的英语教师请教、多写教学摘记。因小学英语重点在于听和读，因此要求教师多模仿课文录音带的读音；多看教学参考书，细心体会揣摩教参编写意图，结合自己的体会，写出教案。另外，利用空课的时间向有经验的英语教师请教，或请他们来听课；课后把上课的心得体会随时记下来，全面分析，然后纠正教学中的不足。　　2、三研即研究教材、研究教法、研究学生。研究教材就是要通览全册教材，对各单元、各课的课时分配做到心中

3、有数，同时根据本单元/本课所要求的教学内容，研究教学方法。对学生也应注意各种方式。　　3、二写即写经验总结、写教学反思。要求教师随时对自己的教学效果写反思，教学完几个单元后，要求教师有意识、有目的地总结自己的心得体会，进行经验总结。　　4、一学即学习《英语课程标准》。每位英语教师都要树立教育科研意识，从理论上更新自己，积极转变已有理念，接受新理念，就必须认真学习《英语课程标准》，以课改指导思想和基本理念指导教学实践。　　（二）改变教学观念、树立新型的课堂教学观、努力提高学科的整体教学质量。　　1、改变教学观念，以教研促教学，以集体备课促教学，大力推行新

4、的教学思想，有计划地推出一些教学研讨课。　　2、树立新型的课堂教学观，加强对学生综合能力的培养，在教学过程中注意为学生留有语言实践的时间和空间，使学生在学习过程中不断提高英语语言的能力。　　3、努力提高学科的整体教学质量，加强集体备课，优化教案，精心设计，优化教学过程；提高课堂教学效率；激发和培养学生学习英语的兴趣，不断鼓励学生参加语言活动，帮助他们树立学习英语的自信心，使他们乐学、想学、爱学英语；注重对学生学习习惯的培养，更加注重适当提高学生自学的能力。　　四、具体活动　　（一）开展“五个一”活动　　1、每一个月向教研组提供一个本人遇到的值得探讨的问

5、题，由教研组在每双周的业务活动时探讨，组长做好记录。　　2、教师上一节校级公开研讨课。　　3、每位英语教师每学期完成一篇有价值的经验总结。　　4、每学期写一份心得体会或教学摘记。　　5、制作一个课件，更好地体现教材编写意图。　　（二）加强集体研讨　　1、对于教师的研讨课，要充分发挥教研组的力量，组织教师听课、评课，让上课者有所进步，听课者有所启发。　　2、教研活动后，多交流，进行案例的分析、实践的反思。　　3、形成“集体备课，资源共享，教后反思”的教研风气。　　2、组内教师互帮互助，相互听课。　　五、本学期具体教研活动安排：　　9月份：　　1、制定本学

6、科教研计划。　　2、广泛听课。　　10月份：　　1、教师教学基本功训练。　　2、英语教研活动。　　11月份：　　1、期中考试并做好试卷分析工作。　　2、五、六年级开展英语书写比赛。　　3、常规教学检查。　　12月份：　　1、英语教研活动。　　2、四到六年级英语规范书写。　　1月份：　　1、制定复习计划，总结教研组工作。　　2、期末考试。