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时间:2020-05-12
《幼儿园小班教案《拥抱象爷爷》(通用).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、幼儿园小班教学计划《拥抱象爷爷》小班教学计划《拥抱象爷爷》适合小班语言主题教学活动,使孩子们可以积极参与故事情节的讨论,仔细观察图片,尝试用简单完整的句子描述故事内容,并大胆表达自己的想法根据现有经验。看看003010幼儿园班的教学计划。活动目标1.仔细观察图片,并尝试以简单完整的陈述来描述故事。2,可以积极参加故事的讨论。3.根据您现有的经验,大胆表达您的想法。4.了解基于故事内容的人物特征。活动准备儿童读物,挂图活动程序(1)用提问的方式引导孩子观看第一张照片,了解故事的原因,并激发孩子的兴趣。1.老师:谁在这里?您认为兔子今天要做什么?你怎么
2、知道的?年幼的孩子看着兔子的衣服,随意猜测。2.老师:兔子去哪儿了?他们遇到了什么困难?心情怎么样你怎么看的?猜猜他们在喊什么?(2)观察第二张和第三张图片,以进一步理解故事的内容。1.谁来帮助兔子?2,集体交流以了解图片内容1观察第二图片划分:谁在帮助兔子?爷爷长什么样?对兔子有什么帮助?您如何看待像祖父一样的小桥?2观察第三个数字:公兔过河的心情如何?他们对祖父说什么?他们如何感谢爷爷呢?(3)尝试用简单,完整的语言讲故事。百科全书:几千年前大象的祖先出现在地球上。大象家族曾经是地球上最主要的动物群体之一,现已发现了400多个化石。然而,由于历
3、史气候和人为原因,该族裔群体变得越来越少。
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