幼儿园大班教案《6的组成》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园大班课程计划《6的组成》与反思大班课程《6的组成》包含对大班授课的数学主题教学活动的反思，这样孩子们就可以培养具备雷达能力的技能，让幼儿知道6分可以分为5分和1分，4分和2分，3分和3分，1分和5分。2和4，并且知道它们共有6个，这激发了孩子们学习数学的兴趣。快来看看幼儿园班级《6的组成》的反思课程计划。[活动]1.让孩子知道6可以分为5和1,4和2,3和3,1和5,2和4，并且知道它们合并为6。2.培养儿童重返雷达的能力。3.激励孩子学习数学。4.能够在小组面前大胆说话，积极想象并提高你的数学能力。[活动准备]1.教师的工具：6只熊2，儿童用具:(雪花，吹制光盘

2、），家庭作业，铅笔和单手。[活动程序]1，复习5的组成玩球赛2，教学构成6（1）请注意熊的特征。（2）儿童必须根据熊的特征进行分类。年幼的孩子和老师说他们是分开的，他们知道两队被6人取代了。老师总结63，分为圆形图片，运动组成6。（1）老师提醒孩子孩子刚刚被分成了团队。（2）儿童操作，教师导游指导。4.玩“捉迷藏”游戏（1）请6个孩子躲起来，请站起来。（2），孩子说了几个隐藏，并导致分配6说。6课后反思：本课的目标非常明确，即理解'6'的构成，并理解将两部分的总位数改变在一起的规律。因为数学特别合乎逻辑。我们应该在数学活动中提供一些活动材料，以渗透正确的，儿童可接受的和

3、有趣的概念，这样孩子们就可以通过与材料的互动来理解数学并培养思维技能。小百科全书：6是5到7之间的自然数。它是阿拉伯数字和自然数字的成员。