大班音乐《快乐洗衣》.doc

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1、大班音乐《快乐洗衣》1.最初学习游戏，尝试与同伴合作，探索洗衣程序，用各种肢体动作有节奏地表达洗衣机。2.进一步学习根据动作和语言提示在游戏情节中创造性地表达洗衣过程。3.通过次角色表演体验与同伴一起玩游戏的乐趣。活动准备1.洗衣机洗衣过程PPT。2，音乐，大衬衫3，孩子有洗衣机洗衣的经验。活动程序1.使用课件调动孩子现有的经验，引导孩子讲述并使用动作来代表洗衣机的工作流程。穿上衣服（图1）---当水被释放时，衣服漂浮并向两个方向转动（图2）-向一个方向转动，干燥（图3）----叮，叮，嘿，衣服纠缠在一边（图4）2.

2、感受音乐并引导孩子创造性地使用动作来指示洗衣机如何洗衣服。（1）你刚才看到了什么？爸爸妈妈怎么在家洗衣机洗衣服？（2）教师用图片引导孩子用音乐有节奏地创作动作。（分解动作：衣服一个接一个地放-衣服慢慢飘起来-洗衣服，先转向一个方向，然后转向相反方向，衣服在洗衣机里跳舞-脱水-洗衣结束衣服贴活洗衣机墙）。（3）个别儿童示威活动，引导幼儿互相观察。专注于洗涤后纠缠衣服的动作。（4）播放音乐，请仔细聆听，想象音乐中的声音可以对应每个人提到的场景。3，分角色游戏，体验合作的乐趣（1）让一些孩子围成一台洗衣机。老师使用身体动作

3、和语言指导孩子们玩洗衣机。（2）请穿上大衬衫，遮住头来听音乐，玩游戏。重点指导：在洗衣结束时，“衣服”必须在“洗衣机墙”上形成自己的形状。