技工院校学生职业能力培养初探.pdf

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1、第14卷第5期泰州职业技术学院学报Vo1．14No．52014年l0月JournalofTaizhouPolytechnicCollege0ct-2014技工院校学生职业能力培养初探剥、国庆(常州技师学院，江苏常州213032)摘要：文章分析了技工院校学生职业能力的内涵，阐述了加强技工院校学生职业能力培养的意义．从转变观念、专业建设、校企合作、职业指导、实践活动和评价体系等六个方面探析了职业能力培养的途径和方法。关键词：技工院校；职业能力；培养；途径方法中图分类号：G718．1文献标志码：B文章编号：1671—0142(2014)05

2、—003卜03构建现代职业教育体系，大力发展现代职业学习能力、职业和环境适应能力、动作协调能教育，是党中央、国务院作出的重大战略部署。力、基本判断和辨别能力、计算机基础应用能技工院校作为职业教育的重要组成部分，是培养力、基本的外语能力和信息处理能力等。技能人才的重要基地，是落实健全面向全体劳动专业能力是指从事某种职业活动所必须具备者的职业技能培训制度的重要载体。技工院校要的职业知识和职业技能，是任职特定岗位所需要提高技能人才培养质量，提高学生的就业质量，的实用性职业能力，它具有某种职业或岗位的专充分体现“以促进就业为目标，以服务经济发

3、展属性和针对性特点。主要包括合理的专业知识结为宗旨”的办学理念，注重培养和提高学生的职构、适用的岗位实际操作技能以及本职业新材、能力料、新工艺、新装备的应用能力等。关键能力也称核心能力，是指超越具体职业1职业能力的内涵的可广泛迁移的对人的终身发展起到关键性作用的跨职业能力，是学生适应经济社会发展、科技职业能力是指人们从事某种职业必须具备进步、职业或岗位变换以及创业发展等必须具备的，并在该职业活动中表现出来的多种能力的综的能力，它具有在不同职业或岗位之间的迁移性合。国内学界普遍从职业能力的组成上来对职业和发展性特点。主要包括处理人际关系

4、能力、分能力的内涵做出界定，但是目前还没有形成统一析和解决问题能力、心理承受能力、组织管理能的观点。有的学者认为职业能力由核心职业能力、创造创新能力等。力、通用职业能力和特定职业能力构成；另一些学者认为职业能力由一般职业能力和特殊职业能2加强技工院校学生职业能力培养力构成；还有的学者认为职业能力由基本能力、的意义专业能力和关键能力构成u。这些对职业能力内容的不同理解各有侧重，笔者比较倾向于最后一种2．1加强职业能力培养是学生实现就业的需要观点，认为技工院校学生职业能力应包括基本能技工教育是职业教育的重要组成部分，职业力、专业能力和关键

5、能力。教育从某种意义上说就是就业教育，培养学生的基本能力也称一般职业能力，是指从事职业职业能力是学生实现就业的基本前提。技工院校活动所应具备的基本素质和通用从业能力，它具必须围绕学生就业的目标，培养锻炼学生的职业有在不同职业或岗位之间普遍的适用性和通用性能力，使其符合企业的基本要求，能够胜任企业特点。主要包括文字运用能力、语言表达能力、岗位工作，顺利地走向社会，进入职场，实现稳作者简介：孙国庆(1966一)，男，江苏溧阳人，高级讲师32泰州职业技术学院学报第5期定就业。学生若想获得企业认可，文现质量就业极开展职业指导、创业教育，帮助学

6、生进行职业或体面就业，则需要具备更强的职业能力。生涯规划，提高就业竞争能力和创新创业能力；此，从为学生的终生发展服务出发，技工院校必此外，还要从学生“学会生存、学会学习、学会须重视和加强对学生的职业能力培养。发展”的需要出发，培养学生自主学习的能力，2．2加强职业能力培养是学生职业发展的需要帮助学生确立终身学习的思想。职业能力对学生的职业发展和终身发展会产3．2深化专业建设生重大影响。现代企业对员工不仅有学历、职业深化专业建设是技工院校学生职业能力培养资格方面的要求，而且更加关注员工的学习发的基础途径。技工院校专业人才培养方案的主要展

7、、组织协调、团队合作、进取创新等关键能内容，包括确定专业人才培养目标、构建课程体力，只有具备良好的职业能力，才能在企业发展系、建设师资队伍、创设实训条件、一体化教学的同时，获得更多的自身职业发展和终身发展的方法改革和评价等，都应紧紧围绕学生职业能力机会。冈此，技T院校应注重对学生终身职业能力培养和提高这一目标进行，并围绕这一目标设计的培养，而不是仅仅满足于教给学生一定的技能。专业教学内容，配备与专业教学要求相适应的教2．3加强职业能力培养是学校内涵建设的需要学设施和场地，紧跟企业科技进步和装备更新步重视技能训练是技工院校办学的特色和优

8、伐，添置先进的专业教学设备，努力构建一支业势。但是，仅仅培养学生的专业技能还远不能满务精湛的“双师型”师资队伍，广泛实施理论与足现代企业的需求，不能适应现代职业教育的快实践紧密结合的“一体化”模块式教学模式，积速发展。技