八年级上册第六单元导学案.doc

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1、八年级英语Unit6（Lesson31-Lesson36）导学案课题Lesson35FutureTransportation授课时间2014.11主备人马得瑞授课人班级审核人阶段环节教学过程师生活动课后反思第一阶段预学案第二阶段教学案目标导航学习目标词汇:Sam萨姆hoverboardn.飞翔器smoothadj.平稳的；平坦的；光滑的floatv.漂浮transportern.运输车；输送器allowv.允许formn.形式；形状短语fromtoallowsbtodosthIhavenoideaatthesp

2、eedofthelightwouldliketodosthallthetime学生课前预习时明确教学目标及重难点学生根据预学案进行课前预习学生对自己的预习进行简单的测试教师对学生预习情况的反馈进行了解以便以下教学环节有计划地进行学生自主学习学生合作探究给出的问题学生交流展示讨论的结果教师就学生探究的结论及在前面所有环节出现的问题加以总结修正并予以精讲点拨第三阶段检测案学生当堂完成当堂测试，教师讲评重难点句子1.Itwouldgoreallyfastandtheridewouldbeverysmooth.2.To

3、day,ittakeselevenhourstoflyfromCanadatoChina.3.Butwithatransporter,itwouldtakejustafewseconds自主预习预习自测预习反馈：3mins合作探究：12mins交流展示：10mins精讲点拨：10mins1.自学单词2..熟读课文，把握其意，画出不理解处，小组之间交流,弄懂文意。3.Thinkaboutit1.Haveyoueverusedaskateboard?2.Whattypeoftransportationdoyouth

4、inkisamazing?Doyouknowthenewwords?飞翔器.平稳的；平坦的；光滑的.漂浮.运输车；输送器.允许形式；形状1)present(名词)_______ (2)danger(形容词)_____ (3)factory(复数(4)imagine(名词)_______ Readthelessonandwritetrue(T)orfalse(F).1.Ahoverboardwouldbelikeaskateboardwithwheels.()2.Ahoverboardwouldfloatinth

5、eair.()3.RidingthetrainfromCanadatoChinatakeselevenhours.()4.TVshowsaboutspaceandspaceshipsareaboutfuture.()1.小组读课文找出课文中的重点短语及句子.2.小组读课文画出不理解之处3.组内交流弄懂课文文意并解决教材P91No1No.2，No.3习题1.小组之间展示重点短语及句子2.解决不懂的句子3.展示教材P91No1No.2，No.3习题答案1.Itwouldgoreallyfastandtheridew

6、ouldbeverysmooth.它会飞得相当快而且乘坐起来是那样平稳。smooth(1)形容词，意为“平稳的；平坦的；光滑的”，反义词是rough.Thesilkfeelssmooth.这种丝绸摸起来很光滑。（2）形容词，“平静的”，指水面，同义词calm。（3）动词，“使光滑；使平整”。Smoothoutahandchief.把一块手绢弄平。2.Today,ittakeselevenhourstoflyfromCanadatoChina.当堂测试10mins课外作业如今，乘飞机从加拿大到中国需花十一个小时。

7、Ittakessb.Sometime/moneytodosth.意为“做某事花费某人多少时间/钱”。其中it是形式主语，不定式短语todosth.是真正的主语。Ittakesmetenminutestogoschoolbybike.我要用十分钟骑自行车上学。3.Butwithatransporter,itwouldtakejustafewseconds.但是用输送器，仅需花费数秒。second在此处为名词，意为“秒”。Therearetwentysecondsleft.还剩下20秒。【拓展】second作序数词

8、，意为“第二”，其前常加定冠词the。Helivesonthesecondfloor.他住在二楼。（1）当序数词前有形容词性物主代词或名词所有格时，其前不加the。Shanghaiismysecondhometown.上海是我的第二个故乡。（2）当second作表语时，起形容词作用，其前不加the。Whoissecond?谁第二？根据句意及汉语提示完成句子。1.Ifyoutouchth