语言乖乖的礼物树.doc

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1、语言《乖乖的礼物树》活动目标：1.理解故事内容，感受小兔乖乖乐于助人的美好品质，能根据故事的情节积极参加讨论。2.学习词语：早日康复、礼物、生日礼物。3.理解并体验互助的美好。活动准备：1.生日快乐歌2.PPT多媒体课件活动过程：1.情景表演（1）“邮递员”到教室送快递，请一名幼儿签收。（2）你收到礼物的时候心情是怎么样的？（3）请其他幼儿谈谈收到礼物的心情。2.教师讲述故事前半段并进行提问。教师：（1）故事里讲到了什么？（2）小兔子乖乖先帮助了谁？它送了什么给小猴子？她是怎么说的？小猴子听了之后表情发生了什么变化？（3）它又碰见了谁？你从哪里知道她是熊奶奶的？她怎么了

2、？乖乖是怎么做的？她对熊奶奶说了什么？（早日康复）（4）乖乖又碰到了谁？这一次，小猪波波为什么很开心？当别人开心的时候，乖乖又是怎么做的？（5）教师根据幼儿的回答依次出示PPT课件画面。3.师幼结合课件一起回顾故事。教师：（1）乖乖是一只什么样的小兔子？——爱帮助别人（2）乖乖的朋友多不多？（3）乖乖的生日快到了，如果你是它的好朋友，你会怎么做呢？（幼儿讨论回答）（4）我们一起来听听故事里小兔子乖乖是怎么样过生日的。4.教师讲诉故事后半段。（1）乖乖收到了什么礼物？（2）它快乐吗？为什么？5.通过提问引发幼儿积极讨论。（1）教师：小朋友在平时与别人相处时要注意些什么呢？

3、（2）教师根据幼儿平时比较欠缺的部分问题，让幼儿思考处理、改进的方法。①当别人不小心摔倒了，你会怎么办？②当其他小朋友的衣服和小鞋子不会穿的时候，你会怎么办？③当别人不小心将你的图画纸弄坏了，你会怎么办呢？6.教师小结：有了好朋友我们的生活才精彩。因为有了朋友，我们的生活和学习才会变得更加开心；在别人碰到困难的时候帮助他人，你会更加快乐。7.师幼共同听音乐《生日快乐歌》并进行演唱结束活动。