七年级历史试题及答案04925.doc

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1、七年级历史试题本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共100分。考试时间60分钟。第Ⅰ卷(选择题共60分)一、选择题:本大题共20小题,每题3分,共60分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,选出后请填在选择题答题栏内。1.我国境内已知的最早人类是A.元谋人B.北京人C.山顶洞人D.半坡居民2.黄河流域原始农耕时代的居民是A.北京人B.山顶洞人C.河姆渡原始居民D.半坡原始居民3.孙中山词句“中华开国五千年,神州轩辕自古传”中的“轩辕”指的是A.蚩尤     B.黄帝   C.女娲     D.大禹4.河北省有《燕赵都市报》,

2、山东省有《齐鲁晚报》,山西省有《三晋都市报》等,这些报纸的得名,与下列古代哪一制度有关A.分封制    B.世袭制     C.禅让制      D.郡县制5.从夏、商、西周三代的覆亡中,我们可以得到的历史教训是国君应该A.重视教育  B.勤政爱民   C.发展经济  D.增强军事力量6.右图所示器物——司母戊鼎,制作于A.西周B.夏朝 C.商朝D.战国7.下列成语出自城濮之战的是A.卧薪尝胆  B.围魏救赵  C.退避三舍  D.纸上谈兵8.在下列诸侯国中,既属“春秋五霸”,又是“战国七雄”之一的是A.吴国    B.晋国     C.齐国     D.

3、宋国9.我国有文字可考的历史从何时开始A.黄帝时期B.夏朝C.西周D.商朝10.春秋战国时期的思想派别中,对我国传统文化影响最大的是A.道家B.儒家C.法家D.墨家11.战国时期,主张改革,反对空谈仁义,提倡法治的思想家是A.韩非B.孟子C.庄子D.孙膑12.右图是秦始皇建立秦朝后采取的有关措施,并通令全国使用。这样做的主要影响是A.促进了秦朝经济的发展B.促进了秦国的强大C.有利于加强集权巩固统一D.方便了人民群众的生活13.《史记·陈涉世家》记载,陈胜在发动起义时说:“天下苦秦久矣。”“苦秦”的原因是A.秦实行了暴政B.秦灭六国C.秦实行郡县制D.秦朝

4、灭亡14.汉武帝从匈奴手中夺取了A.河套地区B.河西走廊地区C.漠北地区D.河套和河西走廊地区15.对开通陆路丝绸之路功劳最大的是A.汉武帝B.张骞C.班超D.甘英16.下列人物在《史记》中没有记载的是A.秦始皇B.陈胜C.汉武帝D.班超17.江南地区得到开发,最主要的因素是A.南方生产工具先进B.南方自然条件较好C.北方农民大量南迁 D.南朝统治者施仁政18.要了解我国古代江河流经地区的山川城镇、地形物产、风土人情、历史古迹情况可阅读A.《齐民要术》  B.《史记》 C.《三国志》D.《水经注》19.被人们誉为“飘若浮云,矫若惊龙”的艺术作品是A.龙门石

5、窟的雕塑                B.云冈石窟的浮雕C.王羲之的书法                  D.顾恺之的绘画20.下列艺术作品问世时间距离诸葛亮生活的年代最远的是A.兰亭序B.洛神赋图C.女史箴图D.龙门石窟佛像第Ⅱ卷(非选择题共40分)得分评卷人选择题答题栏:题号12345678910选项题号11121314151617181920选项得分栏题号一二总分21222324得分二、非选择题:本大题共4小题,每题10分,共40分。得分评卷人21.(10分)三国时期是中国历史上由分裂到统一的过渡、转折时期,它结束了东汉末年军阀混战,实现了较大范

6、围的局部统一,为全国统一创造了条件,具有承前启后的作用。结合所学知识,制作一幅“三国鼎立”形势图(简表或简图)。内容要求:包括三国国名、建立者、建立时间、都城。得分评卷人22.(10分)在中华民族的历史上,出现过多次变法改革,推动了中华民族的发展与进步,阅读材料,回答问题。材料一《史记》记载,秦孝公死后,太子继位。守旧的贵族诬告商鞅“谋反”,结果商鞅被处死。——人教版初中《中国历史》七上(1)“商鞅被处死,说明商鞅变法是一次失败的变法。”这种说法是否正确?(1分)说明理由。(3分)材料二鲜卑姓氏改为汉姓鲜卑姓汉姓鲜卑姓汉姓拓跋元贺赖贺丘穆陵穆独孤刘步六孤陆

7、贺楼楼(2)材料二中的姓氏改变与哪一历史事件有关?(1分)这一历史事件有何深远影响?(2分)  (3)综合上述材料及所学知识,谈谈你对变法改革的认识。(3分)得分评卷人23.(10分)文化教育对于治国安邦有很大的作用。结合所学知识,回答问题。(1)秦始皇完成了国家的统一,但他建立的秦朝却仅仅维持了15年的时间就灭亡了。他采取的哪项措施严重破坏了我国的文化教育事业的发展?(2分)(2)汉武帝统治时期,西汉达到了鼎盛时期。他采取的哪些措施推动了我国文化教育事业的发展?(6分)(3)你认为我们应该采取哪些措施发展文化教育事业?(2分,至少写两条建议)得分评卷人2

8、4.(10分)造纸术是中国古代最伟大的发明之一,也是中华民族对世界

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