闪亮的日子-论文.pdf

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1、我读初三时．去了那所山村学校。它孤零零地躺在一个山坳里，条件很差，只有两个初三班．共10o名学生。学校也没有正式的名称。三排破旧的茅草房．东面两排是伙房和寝室．西面一排是两个教室．由一条土路相连，下雨时满是泥泞。只要下雨，老师们就要爬七房顶修补漏雨的地方。有一次刮大风，房顶的茅草被刮跑了。校长就到附近村里拉来麦秸，老师们全都登上房顶苫麦秸。学生们则到房前的泥塘里，用于挖泥巴给老师们糊房顶。于插在冰冷的泥里，刺骨地疼，但没一个人偷懒，大家比赛着，看谁挖得多、跑得快。学校只有·口井，吃水要用绳子·桶一

2、桶往上提。为了省水，我们都跑到教室前的水塘里洗脸。于是，那水塘就成了我们的洗脸盆、梳妆镜——洗完脸还可以借水面当镜子梳妆打扮呢。教室西面是个小山坡，山坡上是一片小树林子，那是我们晨读的地方。地上开满了蓝色、黄色的野花。清晨，同学们三五成群地围坐在草地上读书。那抑扬顿挫的读书声合在一起，远远地听起来，像一群嗡嗡嘤嘤的蜜蜂在花丛中采蜜。读累了，就顺势躺在软绵绵的草地上，舒展一下腰身，看一看蓝天白云，嗅一嗅花草的清香。学校一共有7位老师。校长当时40多岁，身材高大，面容和善。他不仅要处理学校的日常事务、

3、负责打铃，还要帮学校唯一的炊事员给我们做饭。他很注重对学生的思想教育，亲自在教室外的山墙上书写了“世上无难事．只要肯登攀”十个大字。他每周都给我们开一次会，鼓励我们树立理想、努力学习。他总说：“你想上哪个学校，就能上哪个学校。”当时，他这句话总是换来我们不信服的哄笑。但在以后的岁月里，我常常想起这句话。每次想起，都能更深切地理解它的含意，联想起“心有多大，舞台就有多大”这句话我不知道哪一位老师是我们的班主任，因为每位老师都非常关心我们，√／J／非常负责任。为了全身心地投入教学，老师们无论离家远近，

4、都住在学校。我们的晚自习不排课，学生自由学习。于是，7位老师就像走马灯似的不停地在两个教室来回转，有时校长也到教室里找同学谈心。我们被老师的热情感染，于是更加努力地学习。那年月，我们30多个女生亲如姐妹。我们住在一个大寝室里，寝室没有床，在地上摊一层麦秸，上面铺上草席和被褥。尽管寝室冬天四处透风，夏天蚊虫肆虐．我们却一点不觉得苦，反而觉得住在一起很幸福。如果哪个同学从家里带来了好吃的，我们会一起打牙祭。谁要是有个头疼脑热，定能得到姐妹们的慰问。生活中我们和谐互助，学习上却你追我赶。晚上回到寝室，同

5、学们并不马上休息，而是继续挑灯夜战。昏黄的灯光下，有的在默读，有的在做题，大家不知疲倦地学着，直到隔壁的老师催促几次“休息啦，休息啦”，一个个才恋恋不舍地放下书本去睡觉。从寝室到教室的那条小路上，洒满了我们的歌声和欢笑声，十几岁的我们没有忧虑．也不知烦恼。我们总是唱着“青春啊青春，美好的时光⋯⋯”“我们的生活充满阳光⋯⋯”。那一年中招，我们100名学生中，有⋯=8人被地区重点高中录取，l2人被县重经历：1967年7月出生，现点高中录取。一个小小的山村学校有如为河南上蔡县二中教师。此辉煌的成绩，在当

6、时引起了不小的轰爱好：读书、唱歌动。学对最喜欢读的书：《平凡初三的日子已经走远，在我的记忆的世界》中却依然鲜活。它是我生命中最灿烂、最宰孝琦蠢菩欢若仁家：路遥珍贵的一页。感谢我的初i老师，正因为毒学焉；0蔓梦基：教师敬慕他们，我才选定了教师这·职业。感．=-=掌．：；：搴嚣：语文谢我的初同学，虽然不知他们被生活；；学i00戆．’言：一分耕的风吹落到了何方，但他们给我的温暖、耘，一分收获。初那段他们同行的FI于，永远在我记0j0=j兰：少壮不努力，老忆lfJ闪亮．．大徒伤悲。投稿信箱：zxsydyz

7、@163．com『：兰j■快乐、充实。