每个人都是位学者.doc

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1、每个人都是一位“学者”周末闲着无聊，便回到了以前任教去看了一下，在那里有我很多的朋友和同事，和一些老师关系比较好，所以这次回去也去看望了她们。在一天下午，我来到了我一同事的家中，他正在研究幼儿美术教育。我很好奇的就问了他为什么那么用心的专研，他就告诉了我他的想法，原来他很在乎自己的女儿，他离异之后，女儿的性格就有了很大的变化。他希望能从女儿的画中知道她女儿在想什么，也难为了天下父母心。其实，在小朋友的心里，都有她们自己的小天堂，我在那里呆了几天，就和这些小朋友一起学习了几天。她们会很听话的根据老师的表达去想象的完成一幅在她们心中很完美

2、的图画，也许在我们眼中不合格，但是在她们的眼中确是最好的，也想得到老师的赞赏。有个小朋友，每次上课都很调皮，从来都不按时完成老师给他的作业，但是他很懂礼貌，每次我都会在教其他小朋友的同时，去帮助他完成一幅应该属于他的作品。还有一位小美女，每次上课都迟到，但是她很认真，从上课到最后，她都是在自己的空间里，虽然看上去很孤僻但是她的画里面却充满了活跃的颜色，她的每次作业都完成的相当好，所以我也很喜欢她。在她们那副歪歪曲曲的画里，我看见了她们在很高兴的完成一幅画，也在画里充分的找到了那份满足感。所以我们在评论她们的画的时候，不能用专业的眼光去

3、评论才几岁孩子的努力，要给她们充分的满足和赞赏、肯定，那样她们就会在自信中能够更好的去完成下一幅美丽的作品。时间很快就过去了，我也找到了一种不一样的感觉，其实我们现在所教的学生，不管是什么学段的，其实她们的心里都是一样的，都希望得到老师的肯定。所以，我们在要求她们、批评她们的同时，也应去肯定她们好的一面，这样才会进步。用心的去对待每一位“学者”。ww.studa.net