人民版七年级思品下册第八课《倾听的魔力》课件.ppt

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1、倾听的魔力这个篆字你一定认识吧?请把你对“听”的理解用一句精练的话表达出来!名言我来说:耳王目心听、说、读、写所花时间统计图42%32%15%11%我才是青蛙《坐井观天》一文快学完时,语文老师让学生展开想像的翅膀,以“青蛙跳出了井口”为题说几句话。同学们一个接一个地讲着,内容不是“外面的世界很精彩”便是“青蛙真正感到了自己见识少”。这时,一个同学说:“青蛙从井里跳出来,到外面看了看,觉得还是井里好,又跳回井里。”话音刚落,同学们便捧腹大笑。老师还算幽默,也随口说道:“我看你是一只青蛙,坐井观天。”课后,我让大家把自己想的和说的写在作业本上交上来。

2、  在批阅作业时,我看到了这个同学续写的故事:他写道:青蛙跳出井后,来到一条河边,想喝水,突然,听到旁边老青蛙的警告:“不要喝,水里有毒!”青蛙一看,可不是吗?水里漂满了死鱼。紧接着,又听到老青蛙被人用钢叉刺死的惨叫声……语文老师的心被震撼了:让青蛙跳回井里又有什么不好呢?可作为老师的我……于是,老师提笔在作文本上写道:“对不起,老师才是一只青蛙。"讨论与交流:1、老师为什么说自己是一只青蛙?2、请谈谈你读了这则故事后的感悟?打开别人的心灵。美好关系的赠礼缩短我与他人的距离(理解之桥)(倾听)迎来信任与尊重(叩开他人心扉)倾听的重要性或作用1、缩短

3、人与人之间的距离2、获得良好的人际关系3、赢得他人的信任和尊重4、增长知识,明白做人的道理……善于倾听的人,不仅别人欢迎,还能让自己长智。阅读94页《学会倾听》,说说为什么“我”最大的收获是“学会倾听”?我倾听,我快乐;我倾听,我成长。

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