module 3 plans unit 3 language in use教案

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1、Module3PlansUnit3Languageinuse教案dule3PlansUnit3Languageinuse教案教学目标：1、语言知识目标：（1）语法：begingt的意义与运用（2）词汇：alup,lfrardt,dsesightseeinggsightet（3）语音:含有begingt句子的读音2、语言技能目标：（1）听：听懂包含计划的段落（2）说：能用begingt描述他人的计划、打算（3）读：能读懂包含计划，安排的短，并判断中人物的计划安排。（4）写：能写出表达计划、打算的原因状语从句。3、学习策略：共享学习策略；阅读中学会猜测词义的策略

2、。4、情感态度：养成良好的有计划的生活、学习习惯，保持乐观态度。、化意识：了解不同民族，不同人群的休闲安排。TeahingStepsStepneRevisinThestudentshavelearnedtheSipleFutureTenseandntheusagef′begingt′SgetthettalabuttheirplansfrtheeeendTheanringrupsffuranddtheativitliethisexapleEgS1：hat’reugingtdattheeeend？S2：I’gingtrevisefrtestS3：hat’sheg

3、ingtdattheeeend?S4：He’sgingtrevisefrhistesteanhileI’llritethesesentenepatternsntheblabardStepTLead—inI’lltalabutbirthdaSuppsethatbirthdaisingSI’llasthestudentssequestinsT：birthdaisingI’lingfrardtbirthdaI’lingfrardteatingabirthdaaehat’reulingfrardt?Areulingfrardtbirthda?Atthesaetier

4、ite’belingfrardtdingsth’ntheblabardandtellthehatiteansThengetthetanserthsequestinsrretlStepThreeReadthepassagesandaththeiththephtsⅠAsthestudentstlatthethreephtsfirstandasthehattheanseeⅡBefrethereadthetext,asthestudentstflltheleaningtleanbxhileIreaditutAsthetapplthispriniplettheirre

5、adingⅢAsthetreadthethreepassagesindividuallanddeidehihphtgesithhihpassageⅣllettheanserfrthelassasfullsentenesStepFurReadthepassagesandfinishAtivit3ⅠAfterStepThree,I’llplathetapefrthestudentsandgetthetreadafterthetapeantiestilltheanreadtherretlⅡeanhileI’llexplainseepintsfthistextand

6、ritethentheblabardReindthestudentstpaattentinttheⅢHavethestudentsfinishAtivit3inpairsneassandthetheransersStepFiveAnserthequestinsUsetherdsinthebxⅠAsthestudentstdtheseexerisesindividuallthenheithapartnerⅡllettheansersfrthelassithnestudentasingandantheranseringStepSixDseexerisestnsl

7、idatetheepintsfthetextStepSevenHer①ritefivesentenesith“begingt”and“beause”②Finishapieefpaper