高职学校基于BIM技术建筑类专业平台的构建.pdf

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1、建筑规划与设计建筑规划与设计Doors&Windows高职学校基于BIM技术建筑类专业平台的构建罗浩桓广安职业技术学院摘要：建筑行业是国家经济建设的支柱产业之一，我国开设BIM建筑技术工程专业的教育教学目标是培养建筑行业高级工程技术人才。然而在多年的国家政治、经济、建筑及教育体制的变革中，BIM建筑技术工程专业也几经调整，本文主要在建筑行业特点和优势背景下，为满足我国建筑行业人才的需要，从BIM建筑技术工程专业的教学体系的构建、教学内容的更新、师资队伍建设、学生实践及参与科研和科技创新活动等方面对BIM建筑技术工程专业构建进

2、行探讨，为我国社会主义现代化建设添砖加瓦，建设我们美好的新中国。关键词：建筑行业；BIM建筑技术工程；专业构建1前言提高了高校的办学效益。但是由于历史和客观的原因，在实建筑是人类社会进步的基本条件之一，是一代人才不懈践BIM建筑技术工程应用型人才培养模式过程中，也出现这追求探讨的课题。建筑类高级工程技术人员的培养是我国教样那样的问题，阻碍就业为导向工程应用型人才培养模式发育部明确规定的BIM建筑技术工程专业的教育教学目标。随展。首先办学理念陈旧，在教学观念上依然有着加大基础课着社会经济发展、建筑工作分工的变化、学科研究对象的

3、不断的比重，减弱职业技能训练的习惯思维。第二，实行BIM建筑变化、接受教育的人员的增加，BIM建筑技术工程专业为了进技术工程应用型人才培养模式缺乏相应的政策法规，企业为一步满足社会需求的变化和建筑社会发展的需要，为了高校了追求某项工作岗位的效益，并不重视与高校的校企合作协能够更多培养各种类型、各种规格的具备综合素质的创新型议。不受相应的法规约束。第三，高校缺乏实践教学基地，实人才，我国教育部几经修订，终于确定BIM建筑技术工程专业训的设备不足。第四，缺乏“双师型”教师队伍。“双师”是指即为建筑类专业，提出BIM建筑技术工程专

4、业发展的方向和专能担当教授理论内容的老师，又具有实际岗位工作经验的师业构建的责任目的。本文围绕为建筑行业提供“BIM建筑技术傅。而高校的老师多数都是只能讲理论的从学校毕业直接任工程师”的BIM建筑技术工程专业为研究课题，本着为建筑行教的老师，缺乏实践技能，不符合高校培养面向一线生产、管业培养大量工程师和高级技术人才的原则，从课程内容体系理和服务具备实践能力强的技能型人才的需要。设计、实践岗位选择等方面重新构建BIM建筑技术工程专业，3BIM建筑技术工程专业构建具体方式从BIM建筑技术工程专业的教学体系的构建、教学内容的更BI

5、M建筑技术工程专业构建具体方式是，首先修订以就业新、师资队伍建设、学生实践及参与科研和科技创新活动等方为导向、以实践操作能力为目标的专业课程内容，把建筑企业面对BIM建筑技术工程专业构建进行探讨。岗位需要和职业标准作为课堂实践的教学目标，根据实际工2我国高等院校BIM建筑技术工程专业现状和作任务量、工作过程和工作情境模拟设置BIM建筑技术工程问题专业课程内容，以培养学生成为适应职业岗位的应用型人才、适应社会建筑发展和科技进步为终极目标。其次，组建实习2.1分析我国高等院校BIM建筑技术工程专业教育生产实训基地。由学校提供场地

6、建厂和日常实训管理，企业模式提供生产设备、技术指导和师资支持，企业成为组织实训基地近几年，我国高等院校教育随着社会建筑的发展也迅速的主体力量。生产实训基地是高校培养工程应用型人才的重发展壮大起来，但是还不够成熟完善。高校在BIM建筑技术要环境，校企共同以生产实训基地和顶岗实习形式为学生提工程专业、课程设置上不能适应市场建筑不断发展和产业结供主要的实践机会。再次，校企共同对教师队伍提出双师要构优化调整的需求，存在培养的结果与培养目标不相符的问求，高校教师大多在讲授专业理论知识方面能力较强，而缺乏题。而且教学方法模式陈旧。造成人

7、才培养的质量不过关。实践操作工作经验。聘请行业企业的专家和能工巧匠到学校国家教育部关于高校教育问题多次强调，高校教育人才培养担任兼职教师，扩大增加兼职教师的人数，让已掌握实践技能模式要注重工学结合，改变传统注重理论的教学过程，提倡理的兼职教师指导实践技能课程，进一步完善BIM建筑技术工论与实践相结合，专业设置与职业相结合，适当增加实验、实程专业构建机制。训、实习的机会，让学生在实践岗位的体验中快速成长。还强综上所述，以建筑行业为背景的BIM建筑技术工程专业调学生在校内所学习知识要与实际工作岗位需要的专业相一构建是高等教育主流

8、理念，建筑系统工程应用型人才不仅满致，成绩考核不只考察学习成绩还结合在建筑企业的实践考足了制造大国对高级工程技术人才的需求，还为高校教学改核。进一步尝试把实习地点也当作课堂，边工作边学习，在明革的发展指明了方向；为解决学生就业问题提供渠道。通过确的工作任务，岗位责任和具体项目目标的前提下提