浅谈对综合实践活动课程特点的理解.doc

《浅谈对综合实践活动课程特点的理解.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、对综合实践活动课程特点的理解-----以“手工社团”活动为例我校2013年4月开展了“手工社团”活动。下面我将结合本次实践活动的内容，谈谈对综合实践活动课程特点的理解。一、“手工社团”活动方案（一）活动目的本学期开设的手工社团为学生提供展示个性才艺的机会和空间，使他们的一技之长得到充分的发挥和展示。通过活动的开展，力求实现提高学生的探究兴趣，增强学生的创新意识，拓展学生的创造能力，开拓学生的思维能力，丰富学生的课余文化生活，提高学生欣赏能力和创造能力，让学生在创作活动中体验创作的快乐。（二）活动要求1

2、、提前准备好活动材料。2、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。3、每周二、五第八节开始活动，小组成员必须准时到达指定教室。4、小组成员应严格遵守纪律，不准在教室大声喧哗，不准做与手工活动无关的事。5、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。6、爱护教室内的设施和用品。（三）活动内容周次活动内容活动教学准备1-3前期动员准备与布置材料准备4-91纸碟子装饰利用碟子的纸质特性，以点线面构成、花卉、卡通人员装饰为主纸碟、水粉笔、广告颜料、描笔、调色盘、铅笔、橡皮擦、小水桶10-122、纸版画利用卡纸的合成特

3、点，制作黑白的纸版画。卡纸、美工刀13-173、石膏板雕刻利用石膏的可塑性，版画刻刀的特殊纹理，制作石膏浮雕。石膏板、刻刀、铅笔、橡皮擦、广告颜料、水粉笔、描笔、调色盘、素描纸、小水桶（四）活动学生名单（七年级20人）辅导教师：蔡悦1班：陈雪、何振慧、黄月珍、李宏欣2班：陈渊龙、黄威波、吴子辉、姚兆珊3班：戚智城、周安慧、刘施茵4班：汪鸿雁、彭思妮、吴益欣5班：黄嘉琴6班：许施施、肖婷7班：王子玥、张凡8班：施伟玲（五）所需购买材料（团委负责）1、红卡纸、黑卡纸、白卡纸（规则：350克、全开）各50张

4、2、水粉广告颜料（罐装）（深红、柠檬黄、土黄、普蓝、湖蓝、白色、黑色）各5瓶3、素描纸、水彩纸（规则：250克、全开）各50张4、教学石膏板（不超过8开）50块5、美工刀20把6、木刻刀具20套7、绘画工具箱2个8、水粉笔15套9、描线笔10只二、综合实践活动课程的特点1、具有生活性手工制作这项活动，如果只是教师在课堂上单纯地讲述相关内容，学生也会感到枯燥乏味，未必感兴趣，但是如果将课堂的知识迁移到生活中，让学生亲自去动手体验真理，让学生将理论与生活相联系，就能激发学生的学习兴趣和激情，同时能将知识理

5、解的更加透彻和牢固。2、以学生为主体，具有很强的趣味性和实践性手工制作是一项以学生为主体，教师为主导的教育活动。对于学生来说，这项活动充满趣味性。它能培养学生动手、动脑，启发儿童创造思维，通过小组活动，学生的动手、观察等各方面能力都会得到很大的提高。3、具有自主性、创新性开展综合实践活动可以提高学生的探究兴趣，增强学生的创新意识，拓展学生的创造能力，开拓学生的思维能力，丰富学生的课余文化生活，提高学生欣赏能力和创造能力，让学生在创作活动中体验创作的快乐。