安全教育案例、分析.doc

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1、案例：幼儿喝开水时，由于开水太烫，佳佳手一抖把开水弄泼了，手指被开水烫红了。刚刚参加工作的小李老师很紧张，带着孩子去找校医，看着孩子红红的手指，我赶快帮助孩子处理，一边委婉地对小李老师说：“其实这时只要在自来水上多冲一下就没事的，如果延长时间，孩子的手指会越来越红，造成不必要的后果。”　　分析：小李是一位工作不久的教师，在幼儿园经常会遇到这样的案例，由于新教师缺乏必要的安全救助常识，如果延误时机，会导致原本可以减轻的意外伤害事故变得后果严重，给幼儿造成不必要的伤痛和伤害。但由于我抓住时机，处理得当，

2、佳佳没有造成伤害。幼儿年龄小，生活经验贫乏，自我保护能力有限，缺乏防范的基本意识，因此在每次活动前的安全教育都是必不可少的，教师应适时、及时地提醒幼儿。我抓住小手被烫这时机给大家讲解防止意外伤害的知识，利用集体教育使安全意识逐渐在幼儿心里扎根。同时在日常教育教学中，对于个别能力较差的幼儿，教师还应加强个别指导，教育幼儿学会保护自己，并采取有利于幼儿安全活动的措施。安全教育是教师的神圣责任和应尽的义务，应从失败的案例中不断汲取教育经验和教训，力求寻找更好的幼儿安全教育策略。在幼儿园的一日活动中，我们还

3、要经常督促和检查，多进行正确的引导，从而逐步提高幼儿的自我保护意识和能力。