爱心铺就教育路智慧沐浴新杏坛.doc

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1、爱心铺就教育路智慧沐浴新杏坛牛鼻滩中心小学田玲十一年前，踏着自己恩师走过的路，年仅十八岁的我圆了儿时的梦想，怀着对教育事业无比崇尚的神圣情感，走上了三尺讲台。从踏入讲台的第一天起就立下了“当圆丁培育百花，做黄牛无私奉献”的誓言，并为自己定下了“干一行、爱一行、精一行”的工作准则。在那一方黑板前，用全部的深情和爱心浇灌着稚嫩的幼苗，用满腔的热血谱写着自己的人生乐章。一、为人师表、率先垂范“德为师之本”。我在思想上严于律己，处处以身作则，关心和爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表。班级是学校教育、最基层的组织单位，而班主任则是这个单位的领导者、组织

2、者和实施者。在学校里，班主任接触学生的时间最长，开展的教育活动最多，对学生的影响最大，在学生面前自己就是一面镜子、一本书。因此，规范学生的行为，首先要规范自己的行为;提高学生的素质，首先要提高自身的素质。在教育工作中，真正做到为人师表，率先垂范。我作为一名班主任，在工作实践中，要求学生做到的，我首先带头做到;要求学生讲礼貌，我首先做到尊重每一位学生人格，从不挖苦讽刺他们;教育他们热爱劳动，我每天早上和下午放学后和学生一块打扫教室、清洁区卫生;教育学生搞好团结，我首先做到和科任老师搞好团结，和学生交知心朋友;在学习上，要求学生书写认真工整，我在板书时首先做到书写规范认真。

3、这样自己的一言一行已经成了一种无声的教育，同时也赢得了学生的爱戴。是学生心目中的榜样。由于工作出色，被镇中学评为“十佳教学能手”光荣称号。从2007年度到2010年度，连续四年被鼎城区教育局评为年度嘉奖，并记三等功一次。二、吃苦耐劳、无私奉献我大多接的是一年级的新生。每年接到新生，听着他们奶声奶气的话语，我会觉得这些小家伙们就像刚出壳的小黄鸡一样可爱。望着几十张可爱的、寄托着几十个家长殷切希望的天真无暇的小脸时，一种责任、一股怜爱就会不由自主地涌上心头。刚刚踏入小学一年级的孩子们，他们面对陌生的环境，陌生的老师、同学，面对学校的各种各样的规章制度，他们感到新鲜的同时，更

4、多的是不安。我该如何让他们迈好人生学习的第一步呢？我首先做的是热爱孩子们，成为他们的朋友。我能设身处地为他们着想：谁弄脏了他们的作业本、谁拿了他们的铅笔、谁说了他们坏话伤了他们的心，这些在我们大人看来是鸡毛蒜皮、不足挂齿的小事，对孩子们来说都是烦恼，我都要热情地为他们着想，给他们帮助。这样孩子们就把我当成朋友，跟我吐露心声，这就给我对他们的教育开辟了通道。我还要关心他们，他们的铅笔断了，我会帮他们削，课本边的边儿翘起来了，我每天改作业时要帮他们压平，鼻涕流下来不知道擦，我的包里每天都要准备纸巾帮他们擦，衣服的扣子不懂得扣，裤子掉下来不懂得穿上去，鞋带松了不懂得系，我怕他

5、们着凉会及时帮他们扣好、穿好，系好。前不久一个很冷的上午，我们班的杨人辉小朋友洗手不小心弄湿了衣服，得知情况以后，我毫不犹豫脱下自己的外套，让他穿在身上，别冻着了孩子，然后拿着他湿漉漉的衣服跑到住校老师家里，帮他烘干。当我把烘好的衣服还给他的时候，我发现孩子的眼眶湿了，看着我单薄的衣服，一向少言寡语的他竟在我耳边说了一声：“谢谢老师！”我的行为温暖了孩子的身体。孩子得话语也温暖了我的心。自己就是通过这些细微的帮助，让孩子们感受到我像妈妈一样地爱着他们。他们怎么会不像爱妈妈一样爱我呢？   爱孩子，还要让孩子们养成良好的习惯，让他们受益终身。因为我深深知道良好习惯对孩子的

6、生活和学习的影响是深远的。一年级是培养孩子良好学习习惯的重要时期。我每天不厌其烦地让孩子学习巩固各种习惯：课前准备、认真倾听，认真书写习、及时完成作业及时订正作业，卫生习惯、文明习惯、劳动习惯，这些看起来很平常的事情，但是对一年级的孩子来说都是不容易的，他们需要我们老师持之以恒的指导监督、鼓励帮助才能逐渐养成。所以我所带班级孩子的良好学习习惯是家长们和同事们有目共睹和高度赞许的。 三、大胆创新、勇于实践教学工作中，我认真地解读新课程标准，学习洋思先进的教学模式，并以此为依据，刻苦钻研教材、教法；根据实际情况，精心地备好每一节课，上好每一节课，努力地向课堂的四十分钟要质量

7、；课后认真批改作业。课堂里，我带着创新的意识去实验和实践新的教育理念，以“激活课堂气氛，激发学生兴趣”为起点，采取“综合性学习”“选择性学习”等新颖的教学模式进行教学，把学习的主动权交给学生，真正体现学生的主体地位，使学生想学、乐学，使课堂教学效率得以提高。在每学期的期末质检中，我所任教的学科平均分、合格率、优秀率均名列前茅。在做好教学工作的同时，我还积极参加教研、教改活动。在鼎城区基础教育新课程课堂教学比武中，荣获“教学改革能手”光荣称号；在镇中学课堂常规教学比武中，荣获小学组一等奖。我主动承担教研、教改实验项目的公开课，所上的课都取得