你离庸俗还有多远.doc

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1、你离“庸俗”还有多远“庸俗”一词指平庸鄙陋；不高尚。语出晋代葛洪的《抱朴子》，一指平庸鄙陋，不高尚；二指平庸鄙陋之人。从来没有想到自己会与“庸俗”相比。但近因很多活动，确实让自己有恃清高，偶尔沾沾自喜。今一句话：你离“庸俗”不远了，让我痛彻心扉，也恍然大悟。不敢懈怠，重新来看“庸俗”二字。晋葛洪《抱朴子·穷达》：“庸俗之夫，闇於别物，不分朱紫，不辩菽麦。”何满子《文学呈臆编·论庸俗下》：“庸俗是一种假风雅、赝美，有如混珠的鱼目；但它比鱼目更坏。”前者指脱离实际生产知识，后者则更加让人心有余悸。读完不禁头涔涔，泪潸潸了。近来教育界，外界都在高呼要做

2、教育家，不做教书匠。也许做到教育家有很大的难度，但，起码要做一个思想高贵，不庸俗的人。要做这样的人，我认为首先要博览群书，学识广泛。我们要与高人为伍，与大家有思想的碰撞，与他们有心灵的约会。正如一句话，我们要站的巨人的肩膀上才能看的更远。你有吗？如果没有，你离庸俗不远了。其次要有自己的思想，有自己的主张，也许很多人，旁征博引，但到头来只做了他人的宣传册，为他人做嫁衣。正如师傅所说，你是站在巨人的肩膀上成为巨人，而不是永远占站在他的肩膀上。你有吗？如果没有，你离庸俗不远了。再次，在我们努力做思想高贵，脱离庸俗的人的过程中，因为我们的做法可能会受到外

3、界的关注，请你去作报告，甚至讲解经验，你怎样做？明知自己腹中空空，还未有什么东西，是到处招摇，还是选择沉默？如果是前者真的要比比鱼目更坏了。懂得拒绝，修炼自身！你有吗？如果没有，你离庸俗不远了。都言教师是穷酸相，但这些评价只是指向外在，对一个教师而言，不能脱离庸俗乃是最大的耻辱。请多问问自己：你离“庸俗”还有多远？以示警告！