哲学常识下册复习要点

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1、哲学常识下册复习要点第五1、★主观能动性:又叫自觉能动性,它是人类特有的能力和活动。它包括相互联系的三个方面:一是人类认识世界的能力和活动,即“想”。表现在人不仅能反映事物的外部现象,而且能反映事物的本质和规律;认识具有预见性、创造性、目的性和计划性。二是人类改造世界的能力和活动,即“做”。表现在人们利用对规律的认识,改变或创造条,发挥其对人们有利的作用,限制其破坏作用,甚至变有害为有利。三是人类在认识和改造世界的活动中所具有的精神状态,即决心、意志、干劲等。2、认识世界和改造世界要充分发挥主观能动性的原因:只有这

2、样,才能透过事物的现象揭示事物的本质与规律;才能利用规律和条,改造世界,创造美好的生活;才能以坚强的意志和十足的干劲克服遇到的种种困难和挫折。3、★哲学常识下册复习要点第五1、★主观能动性:又叫自觉能动性,它是人类特有的能力和活动。它包括相互联系的三个方面:一是人类认识世界的能力和活动,即“想”。表现在人不仅能反映事物的外部现象,而且能反映事物的本质和规律;认识具有预见性、创造性、目的性和计划性。二是人类改造世界的能力和活动,即“做”。表现在人们利用对规律的认识,改变或创造条,发挥其对人们有利的作用,限制其破坏作用

3、,甚至变有害为有利。三是人类在认识和改造世界的活动中所具有的精神状态,即决心、意志、干劲等。2、认识世界和改造世界要充分发挥主观能动性的原因:只有这样,才能透过事物的现象揭示事物的本质与规律;才能利用规律和条,改造世界,创造美好的生活;才能以坚强的意志和十足的干劲克服遇到的种种困难和挫折。3、★发挥主观能动性受客观因素(客观规律和客观条)和主观因素的制约,因此必须做到:按客观规律办事,从客观实际条出发;并且不断积累正确的主观因素。4、★客观规律性和主观能动性的关系的原理:①尊重规律,按规律办事,离不开发挥主观能动性

4、。发挥主观能动性是认识和利用规律的必要条。②发挥主观能动性,必须以尊重客观规律为基础。客观规律始终制约着人的主观能动性,人们是否尊重客观规律,按客观规律办事决定着人们发挥主观能动性能否收到积极的效果。方法论:  我们在想问题,办事情的时候,既要尊重客观规律,按规律办事,又要充分发挥主观能动性,把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起。  错误倾向:  我们既要反对否认规律的客观性,片面夸大主观能动性的唯心主义观点;又要反对只强调尊重客观规律,否定人的主观能动性,认为人在客观规律面前无能为力的形而上学的观点。、★现

5、象和本质:现象和本质有区别:现象是事物的表面特征和外部联系,它是多变的,能为人的感觉器官所感知。本质是事物相对稳定的内部联系,是事物的根本性质,只能靠人的理性思维去把握。现象和本质密切相联:本质离不开现象,本质总要表现为现象。现象离不开本质,现象是本质的表现。6、、认识的根本任务是将感性认识上升为理性认识,透过事物的现象把握其本质、规律。原因有:从现象与本质、规律的区别说,认识了现象不等于认识了本质、规律;从认识的程度、水平说,认识需要由感性认识上升为理性认识;从认识的作用说,正确的理性认识能更好地指导实践并促进其

6、发展。7、感性认识和理性认识感性认识是认识的低级阶段,是对事物现象的认识。理性认识是认识的高级阶段,是对事物本质的认识。感性认识与理性认识的辨证关系:理性认识依赖于感性认识→感性认识是理性认识的前提、基础。坚持它,就是坚持了认识论中的唯物主义;感性认识有待于上升为理性认识→理性认识是感性认识的归宿、目的、发展结果。坚持它,就是坚持了认识论中辩证法。8、★实现感性认识上升到理性认识的条是:(1)占有大量可靠的感性材料,(2)运用科学思维方法对感性材料进行加工、思考。占有材料的根本途径是参加社会实践,它是实现认识根本任

7、务的前提、必要条。科学思维方法是实现认识根本任务的关键,它包括去伪存真、去粗取精、由此及彼、由表及里四个环节。9、认识的发展性原理:认识要不断深化→由客观事物的复杂性、多层次性决定;认识要不断扩展→由客观事物的多样性决定,人们对客观事物的具体认识在广度上总是有限的,整个世界在广度上是无限的;认识要不断向前推移→由客观事物发展的无限性决定。方法论:用发展的眼光对待认识10、分析与综合:分析是把事物的整体、过程分解为各个要素,分别加以研究的思维方法、过程。只有先进行周密的分析,才能从整体上进行正确地综合,从而真正地认识

8、事物。综合是把分解开的各个要素结合起,组成整体的思维过程、方法。只有进行综合,才能认识整个客观对象。分析与综合是统一的科学思维方法,由事物的客观性质决定。我们既要注意在综合指导下的深入分析,又要注意在分析基础上的综合。11、合理想象是:立足已知事实,根据已知规律,充分发挥人的思维潜能,极有利于认识世界和改造世界。★创造性思维要求人们:以科学理论为指导,面对实

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