班主任如何开展班级活动.docx

《班主任如何开展班级活动.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、班主任如何开展班级活动关于“班主任如何开展班级活动”这个话题，我想从以下几方面来谈。 1、开展班级活动的意义何在 2、班级活动设计要注意的事项 3、怎样组织班活动最有效 4、班主任如何开好主题班会下面就逐一谈谈。 1、开展班级活动的意义何在   班级活动是一个班级的成员共同参加的集体活动。通过开展班级活动，培养学生的集体意识，增强班级凝聚力，促进学生的全面发展，有着重要的作用。班级活动是班级体的生命，是实现集体目标的有效形式，是团结、教育学生的有利手段。 2、班级活动设计要注意的事项 （1）方向明确，目标具体。    好的班级活动一定是有助于学生健康成长的。活动主题的

2、确定，内容的选择，过程的安排等都要考虑到活动的教育性，发展性，并和学校和班级的计划保持一致。而且，每次活动都要有具体的目标，也就是为什么开展这次活动，活动结束时应达到什么效果，这样才能保证活动有的放矢，而不是流于形式。如开展“走进博物馆”活动的目标可以是：引导学生了解祖国历史文化，认识祖国发展过程中的光辉事迹，培养学生的爱国之情。 （2）符合实际，形式多样。   在设计班级活动时，要始终牢记学生是活动的主体，要尊重学生的现实需要和兴趣，既要考虑到新时期国家对学生的要求与社会对学生的影响；又要考虑到学生的年龄、兴趣、爱好等特点，还要考虑到班级实际以及学校的设备、环境和活

3、动中实际的指导力量等。活动在形式上要多种多样，吸引学生积极参与，寓教于乐。为了培养学生的自立自强能力，可以开展洗衣服比赛，做饭比赛等。 （3）计划严密，便于操作。   计划是为了活动目标的落实，活动的有序进行。作为班主任要对每学年。每学期的班级活动安排都要通盘考虑和总体规划；对每一次具体活动的安排更要周密的计划，包括主题的确定，时间的安排，内容形式的选择，过程的组织等。计划的编制要有可操作性，切实可行，不可随意。活动的安排也不能太过频繁，一般一月一次为宜。 （4）编制方案，考虑周全。   班级活动的设计一般包括以下内容：    ①活动名称或活动内容   ②活动采取的形

4、式  ③活动的具体要求如指导思想，活动目的等  ④指导教师或主持人 ⑤ 参加对象（年级、班级、人数）   ⑥指导教师或主持人 ⑦ 活动所需设备  ⑧活动程序及具体分工⑨注意事项（活动纪律、要求和操作规程）⑩检查，总结 3、怎样组织班级活动最有效 （1）教育性是有效组织班级活动的根本    组织班级活动是为了教育学生，活动本身就具有教育意义，在班级活动的各个环节都要发挥教育的作用，这样，班级活动才会有实效。 （2）针对性是有效组织班级活动的关键    班级活动的组织必须要有针对性，不能为活动而活动，每次活动确定什么主题，要解决什么问题，采取什么方式，班主任不能凭空想象，

5、而要考虑到学生的年龄、学习阶段以及社会发展的客观要求。在确定班级活动主题时，一是要从本班学生思想反映中带有共同倾向性，普遍存在的问题出发；二是要抓住某一时期的社会倾向，校内外重大事件等“热点问题”，联系实际，从实际出发。 （3）创新性是有效组织班级活动的保证    班级活动的组织力求新颖，给学生新奇感富有强烈的吸引力，这样才能调动学生的兴趣和参与热情。 4、班主任如何开好主题班会 主题班会是通过集体集中教育影响学生的一种重要的教育组织形式，是班主任开展教育活动的重要形式，也是学生民主管理班级和实现自我教育的重要途径。要开好主题班会就要从以下方面着手： （1）主题要鲜明

6、，既科学新颖，又富有号召力和感染力。   主题班会一方面可根据学校和班级的工作计划进行，另一方面围绕近期学生中普遍存在的某种现象来开展，在不同的学习阶段，学生总会遇到一些普遍性的问题。 （2）内容要集中充实，形式要生动活泼。    班会内容要围绕主题来收集，从不同侧面，不同角度反映现实的，身边的，可信的内容，既要有针对性又要有时代感，有说服力，以引起学生强烈的共鸣。虽然形式是为内容服务的，但也要考虑到学生的实际特点，形式多样，使学生乐于接受。 （3）准备要充分，指导要恰当。     主题班会前，班主任一定要做好预案，精心设计，做到心中有数。主题班会是学生自我教育的好形

7、式 ，要充分发挥学生的主体作用，从班会的筹办到实施，都应调动学生的积极性，让学生在活动中得到教育和锻炼。班主任既不能包办代替，也不能放手不管，导致学生偏离主题。 （4）效果要巩固，注意教育的延展性。    一个完整的主题班会包括设计、准备、实施、巩固、延伸五大环节，这个环节是一个完整的教育系列。所以主题班会结束后，还要做好巩固，深化工作，把思想化作行动。任何一个教育活动的目标达成，都不是一蹴而就的。   在此引用一段话来结束我的文章。“一个团队的凝聚力和向心力往往是在活动过程中逐步形成的。也只有在活动过程中，在所有集体成员为共同的目的而努力奋斗的时候