如何提高孩子动手能力.docx

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1、如何提高孩子动手能力孩子不可能每个方面都发展的好，某个方面稍弱一些是正常的，别觉得不正常，只要多加强这方面的练习就可以了：三岁以下的孩子可以让他们练习串珠，就是用一根线让孩子往上面串珠珠，当然珠子要大一点，安全也简单，还有叠手绢，撕报纸，当然还有他们爱玩的玩具插塑。 三四至五岁的幼儿可以让他们开始尝试剪纸折纸，做一些手工，外面也有卖手工书的，可以尝试让他们做，还可以玩绕线板，就是用硬纸板可以剪成各种不同的形状，比如心形，三角形等，把周围剪成锯齿状，让孩子根据锯齿往上面绕毛线。五岁以上的孩子手工方面的东西就更多了，可以让孩子尝试缝纽扣等精细的

2、活，当然家长要注意孩子的安全。其实，只要在生活中把孩子能干的事，都让他们自己尝试去干。自然而然动手能力就能提高了。 面对孩子动手能力差的状况，父母可从以下三方面进行培养：、教孩子生活自理，鼓励孩子自己洗手、洗脸、刷牙；家中的一些家务活，如包饺子、择菜等，可让孩子动手和父母一起做。 2、为孩子购买一些操作性强的玩具，如橡皮泥、拼图、积木等，让孩子动手拼装。 、在动手的同时的也培养了孩子的创造能力。 以教孩子拼图、搭积木、玩橡皮泥、折纸、剪纸、穿珠子、绘画、弹钢琴等。 一、尽早训练孩子学习自我服务，做一些力所能及的劳动。 幼儿在所接触的周围环境

3、中，到处都能见到成人的劳动，时刻都在分享成人的劳动成果。让孩子尽早参加劳动，可培养他们热爱劳动的感情和初步劳动的习惯，提高双手的灵巧性和处事的独立性。要注意给孩子的双手有自由自在活动的条件：如孩子衣袖不宜过长，即使冬天也应让小手露出袖口。及时地教会孩子做简单的事情。如：自己吃饭（使用汤匙和筷子）、穿衣服、扣钮扣、系鞋带等等，并要持之以恒，学习每天早起床15分钟，也要让孩子自己动手做好这一切。随着孩子年龄增大，可适当地给他分配些力所能及的工作。如收拾玩具、图书，帮助妈妈摘豆子等等，让孩子尽早学会自我服务，学会做爸爸妈妈的小助手，分担简单的家务

4、劳动。 二、为孩子提供一个动手的小天地，让孩子在做做玩玩中爱动手，多动手。 最好能在家里为孩子创造一个活动角，提供各种各样的材料、工具和玩具，让孩子在做做玩玩中勤动手。例如嵌拼类的胶粒玩具、泥彩、剪贴画、撕贴画、编织以及各种废物制作玩具等等，都可以训练孩子手部的团、揉、压、拉、捏等动作，让孩子在反复地运用多种工具与材料的制作过程中手脑并用，增长才干，开发智力。 三、利用各种游戏，在与孩子同乐训练其双手的快捷与灵巧。家长可利用各种游戏对孩子有目的的进行训练，使他的小手变得灵巧。例如：能有手影表演的游戏。在灯光照射下，用手做出各种形状的阴影，扮

5、演故事或创编故事；玩夹玻璃球的游戏。