任务二 动态数列分析.doc

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1、任务二动态数列分析（一）思考题1•什么是动态数列？其基本构成要素是什么？2.动态数列有哪些种类？3•什么是时期数列和时点数列？两者之间有什么区别？4.编制动态数列应当遵循哪些原则？5.什么是增长量、发展速度和增长速度？两种增长量有何关系？两种发展速度有何关系？发展速度和增长速度有何关系？6.简述增长1%的绝对值的概念和计算方法。7.什么是平均发展水平？一般平均数与平均发展水平有什么异同点？&什么是平均发展速度的水平法？如何计算？适用什么现象？9.常用的长期趋势测定的方法有哪些？10.什么是季节变动？研究它的意义何在？如何测定季节变动？（二）填空题1•动态数列由

2、两个基本要素所构成：即（）、（）。2.编制动态数列的基本原则是（）。3.相应的逐期增长量（）等于累计增长量。4•相应的环比发展速度的（）等于定期发展速度。5.根据间隔相等的间断时点数列计算平均发展水平应采用方法，俗称（）。6.平均发展速度有两种计算方法，即（）和（）。7.常用的长期趋势分析的方法有：（）、（）、（）。&测定季节变动，若不考虑长期趋势的影响，直接根据原始的动态数列来计算，常用的方法是（）。（三）单选题1.动态数列屮，每个指标数值相加有意义的是（）。A.时期数列B.时点数列C.相对数数列D.平均数数列2.按儿何平均法计算的平均发展速度侧重于考察现象

3、的（）A.期末发展水平B.期初发展水平C.屮间备项发展水平D.整个时期备发展水平的总和3•累计增长量与其相应的备逐期增长量的关系表现为（）A.累计增长量等于相应齐逐期增长量Z和B.累计增长量等于相应各逐期增长量Z差C.累计增长量等于相应备逐期增长量Z积D.累计增长量等于相应各逐期增长量Z商4.已知某地区2000年的粮食产量比1900年增长了1倍比1995年增长了0.5倍那么1995年粮食产量比1990年增长了（）。A.0.33倍B.0.50倍C.0.75倍D.2倍5•已知一个数列的环比增长速度分别为3%、5%、8%,则该数列的定基增长速度为（）A.3%X5%X

4、8%B.103%X105%X108%C.（3%X5%X8%）+1D.（103%X105%X108%）-16.企业生产的某种产品2002年比2001年增长了8%,2003年比2001年增长了12%,则2003年比2002年增长了（）。A.3.7%B.50%C.4%D.5%6.已知某地区1949年至2001年各年的平均人口数资料，计算该地区人口的年平均发展速度应开（）A.50次方B.51次方C.52次方D.53次方7.—个时间序列共有30年的数据，若采用5年移动平均修匀时间序列，修匀后的时间序列共有数列（）A.30项B.28项C.25项D.26项8.按儿何平均法计

5、算的平均发展速度，可以使（）A.推算的各期水平之和等于各期实际水平之和B.推算的末期水平等于末期实际水平C.推算的各期增长量等于实际的逐期增长量D.推算的各期定基发展速度等于实际的各期定基发展速度9.若无季节变动，则季节比率应（）A.为0B.为1C.大于1D.小于1（四）多选题1.下列动态数列屮，哪些属于时点数列。A.全国每年大专院校毕业生人数C.某商店各月末商品库存额E.全国每年末居民储蓄存款余额2.序时平均数与一般平均数不同，它是（A.根据时间序列计算C.只能根据绝对数时间序列计算说明总体某个数量标志的一般水平（）R.全国每年大专院校年末在校学生数D.某企

6、业历年工资总额）B.根据变量数列计算说明现象在不同时期数值的…般水平1.简单算术平均数适合于计算（）的序时平均数。A.时期数列B.间隔不等的间断时点数列C.间隔相等的间断时点数列D.间隔不等的连续时点数列E.间隔相等的连续时点数列2.用于分析现象发展水平的指标有（）A.发展速度B.发展水平C.平均发展水平D.增减量E.平均增减量3.定基增长速度等于（）。A.定基发展速度一1B.环比发展速度的连乘积C.环比增长速度的连乘积0.环比增长速度加1后的连乘积再减1A.定基增长量除以最初水平4.增长百分之一的绝对值（）。A.表示增加一个百分点所增加的绝对量B.表示增加一

7、个百分点所增加的相对量C.等于前期水平除以100D.等于前期水平除以100%E.等于环比增长量除以环比增长速度5.某企业1997年产值为2000万元，2001年产值为1997年的150%,则（）A.年平均增长速度为12.5%B.年平均增长速度为8.45%C.年平均增长速度为10.67%D.年平均增长量为200力元E.年平均增长为250万元&某现象的季节指数为260%,说明该现彖（）C.现阶段是I圧季A.有季节变化B.说明该现象无季节变化D.现阶段是淡季E市场前景好（五）判断题1•按品质标志分组形成的数列不属于动态数列。（2.编制动态数列的可比性原则就是指一致性

8、（）3.两个相邻的定基发展速度，用示者