小学2016-2017学年第二学期家庭教育工作总结

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1、小学2016-2017学年第二学期家庭教育工作总结小学2016-2017学年第二学期家庭教育工作总结小学2016-2017学年第二学期家庭教育工作总结家庭是社会的细胞，家庭教育是基础教育，又是终身教育，它对一个人的启蒙、成长、成才有着不可估量的作用。家长的素质直接影响到孩子，家长的人生观、日常道德规范、待人处事都会对孩子成长起着潜移默化的作用。本学期第六小学家庭教育工作总结如下：一、一步一个脚印，家庭教育工作落到实处1家庭教育工作制度保障，机构健全。近年，第六小学设立了家庭教育指导站，家庭教育活动室，建立和完善了一系列家庭教育工作制度，家长学校工作制度，保证

2、了学校家庭教育工作扎扎实实地进行，家庭教育效果也得到稳步提升。家长委员会也越越多地参与到学校的管理和日常工作中，学校在定期召开家长委会工作会议，介绍学校、年级、班级近阶段开展的工作和学校程设置等情况通报，通过座谈会、问卷调查等形式与家长进行沟通，聆听家长意见建议。2家庭教育工作形式灵活，注重实效第六小学学生家庭环境，学历背景也不同，家长从事的职业、化程度、经济状况、生活经历、思想修养和孩子的生活环境差距相对较大，这就决定了我们工作起点要低，多种形式相配合，有的放矢，才能使家庭教育工作收到事半功倍效果。学校将家长学校与校园常规活动相结合，充分发挥家长委员会作用

3、。家长参与积极性高，活动效果好。本学期学校的各项活动都会邀请部分家长参与其中，参与学生的成长，学期末家长参与学校活动次数至少达到人均一次。a4月是学校的科技节，我们开展了丰富多彩的亲子活动：“彩绘风筝放飞心情”——亲子制作风筝、家长委员会组织参观克拉玛依市科技馆、亲子校园种植等活动，旨在增长孩子们的科学知识，在寓教于乐，对科学知识产生兴趣，丰富孩子的余生活。这些亲子活动的开展，增加了孩子与父母沟通交流的时间，增强了孩子的动手能力，也在和父母的合作中了解生活中的科学知识，真正做到学科学、、爱科学、用科学。b清明节期间，学校举办了“大手拉小手一起祭英烈”活动，组

4、织低年级学生在家长的指导下参加“网上祭英烈”活动。家长和孩子们一起在网上献花、网上留言，表达对先烈的感恩和敬仰。4月22日下午，第六小学家庭教育指导站组织开展了一堂主题为“小学生家长管理的智慧与策略”的讲座。讲座针对当前家长在家庭教育中存在的一些困惑提出了一些好的建议和方法。老师从“孩子的学习阶段的关键期”这个话题入手，与家长探讨家庭教育的重要性。从家庭教育的内容、家庭教育的原则、家庭教育的智慧、家庭教育的方法几个方面展开叙述，从科学的教育理论联系到生活实际，运用咱们身边有趣的案例，告诉家长朋友什么是正确的教育理念和教育方法，如何在面对孩子的成长上做到严慈并

5、济，有爱却不溺爱。而对家长感兴趣的热点话题：“孩子做作业拖拉，不愿意去做，孩子犯了错误怎么办？”“孩子注意力不集中。”“孩子总是丢三落四，乱扔东西。”等一一进行解答，帮助家长如何机智巧妙地与孩子相处，使其成为更加智慧的父母，受到家长的好评。d月10日，家长代表受邀参加了第六小学红十字义卖活动，现场热闹非凡，家长们也被孩子们的热情深深吸引。e月17日，学校举办了六年级毕业班家长会。会议围绕“小升初”话题展开。此次活动，使各位家长充分认识到“小升初”工作的重要性，更明确了学区划分、学生择校等问题。六年级各班班主任也针对本班存在的问题和家长做了交流,对做好六年级毕

6、业工作起着指导作用。f6月1日，国际儿童节。学校彩裙飞舞，笑声回荡，家长代表受邀“欢歌笑语秀风采、民族团结筑梦想”第六小学庆“六一”艺汇演和“星星火炬代代相传红领巾与祖国同成长”第六小学入队仪式，成为孩子们加入入队，成长的见证人。g6月6日学校举办家长开放日活动，进行家长沙龙，并成功举行了“同唱共跳秀风采民族团结一家亲”一年级学业汇报表演，市区教育局领导以及一年级各班家长代表参加了此次活动。本次活动全方位地向家长展示了一年级融情教育班级近一年的学习成果，让家长亲眼见证了孩子的成长，真切的感受到老师们对孩子的关爱，了解了学校新型的教育理念和科学的教育方法，增强

7、了家长对学校工作的认同和支持，架起了家校共育的桥梁。h6月23日24日，一、二年级的家长也参与到孩子们期末游园闯关的过程中，“识字小能手”、“记忆大比拼”、“有趣七巧板”等形式新颖、高效有趣、覆盖知识全面的“闯关”活动切合了一二年级低学龄段孩子的特点，也充分体现了第六小学“让每个孩子成长、成才、体验成功”的理念，受到家长的支持和好评。i6月28日，学校进行了期末总结家长会，举办家长学校，进行家庭教育学习沙龙、读书交流、教子心得交流等活动。3家庭教育指导师各司其职，润物无声充分发挥学校家庭教育指导师的作用。每个年级都有家庭教育指导师，针对“学习困难学生”、“行

8、为规范偏差学生”的个别学生家长，各年级家庭教育指导师