四年级英语上册 unit3 lesson18Cats and Dogs教案2 冀教版.doc

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1、（冀教版）英语教案四年级上册unit3lesson18Lesson18CatsandDogs教学目标：1.知识目标：学生要掌握四会单词：cat,dog,goatandsheep学生会唱本课的这首英文歌曲。2.能力目标：Developgoodhabitsfromchildhooddays教学重难点：四会单词：cat,dog,goatandsheep学会唱本课英文歌曲。教学准备：录音机、动物头饰、词汇卡片教学过程：RevisionDrillReviewabove,below,on,underandbeside;nearandfar;andthisandtha

2、tbycallingoutdirections.Askthestudentstostandandpickuptheirstudentbooks.Calloutcommandsanddemonstrate,atfirst,wheretoholdthebook.MoredrillAskforvolunteerstodrawpicturesoftheanimalsontheblackboard.Asktheclasstosaythenameforeachanimal.Newconcept播放几种动物声音，其中有学生已经学过的17课的四种动物，以及这节课将要学习

3、的这四种动物。让学生分辨他们都听到了那种动物的叫声。之后逐一教授单词。例如：S1:这是猫的叫声。T:Yes!Verygood!Cat,c-a-t,cat.Readit,please!C:Cat,c-a-t,cat.T:Ok!(Holdupthepicture.)Lookatthepicture.Thisisacat.C:Thisisacat.(Read“cat”afewtimeswiththeclass.Teachdog,goatandsheeplikethis.要特别强调goat和sheep的不同。)2用心爱心专心Game.“一人比划一人猜”把学生分为

4、三组，每组各出一名计时员、一名计分员和两名参赛者。这两名参赛者一人比划另一人来猜。教师出示动物卡片，比划的同学只能用肢体语言来形容这个动物，另外一名同学根据比划的同学的动作来猜是哪种动物。限时一分钟，猜对一个得一分，最后得分最多的一组获胜。Song“OldMacDonaldHadaFarm.”先让学生听一遍这首歌，逐句解释意思。之后把学生分为六组，每组每位学生发给一个动物头饰（分别有六种动物头饰）。在唱这首歌时，当唱到动物叫声时，戴着这种动物头饰的学生就唱这一句中的动物叫声，其他部分合唱。ClassClosingDo2用心爱心

5、专心