议论文专题一：论点的找寻和概括议论文复习一：论点的找寻和概括.doc

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1、教案课题议论文复习一：论点的找寻和概括课型复习课教学目标1．了解议论文的一般知识，论点、论据、论证。2.掌握议论文论点的找寻、归纳的基本题型以及解题思路。教学重点难点掌握议论文论点的找寻、归纳的基本题型以及解题思路。教学准备含资料辑录或图标绘制课件《中考指导用书》（）2015年3月日板书设计课堂生成（）课外作业设计   教后记教和学的过程内容教师活动学生活动一）整体复习二）复习论点1.中考复习要点阅读议论文，能借助议论文的文体知识，把握文章论点，明确文章的论据，理解观点与材料之间的关系，理清文章的论述层次，理解论证方法及其作用，体会语言的严密性

2、。2.议论文基本知识（1）类型:立论文、驳论文（2）三要素:论点、论据、论证（3）论点分类:中心论点、分论点（4）论据类型:事实论据、道理论据（5）论证方法:举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证（6）论证结构:基本结构：引论—本论—结论论述结构：并列式、层进式、对照式（7）论证语言:准确、严密、精炼一）基础题型展示：作者对所论述问题的见解和主张。1、直接问选文的中心论点/观点是什么？（选择、问答、结构图里）如：《中考指导书》20页第1题147页第1题第1空2、回避“论点”这个术语，问文章的写作意图/目的（文章告诉了我们什么道理），题目含义等。

3、如：《中考指导书》140页第1题3、论点形式解读：要用概括力很强、表判断的完整的陈述句。（“是”、“应该”、“要”、“必须”……）如：“我们中国人是有骨气的”“应有格物致知精神”“学习语文不能要求速成”二）寻找论点1、根据位置找论点。(1)论点是文章的题目。《应有格物致知精神》(2)论点在文章的开头。《谈骨气》(3)论点在文章的末尾。《谈美》归纳全文，篇末点题，揭示中心。(4)在文章中间。《理想的阶梯》学生快速回顾简单笔记学生自己回忆题型笔记快速回忆交代方法提醒：当题目要求找某段的论点，也采用这种方法，段首、段尾、中间。教和学的过程内容教师活动

4、学生活动2、抓语言标志找论点如果论点是在层层论证的基础上归纳总结出来的，那么，它前面会出现提示性的词语，如：“我认为”“由此可见”“总而言之”“因此”“所以”“不难看出”“足以证明”等依据这些词语的提示，找到论点。例文解读：《知识的责任》（南京中考）3、分析分论点、论题找论点。论题是作者所议论的问题，阅读文章时弄清论题，找出作者针对这一论题所持的见解和主张即可。《知识的责任》二）论点归纳（没有明确的关键句）1、确定论题2、筛选整合3、论据反推引导学生找分论点，和概括论点学生训练p19《警句》练习具体见ppt三）题型迁移练习《读书苦乐》