玲玲的画课件（何笑然）.ppt

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1、玲玲嗨！生字朋友-我们又见面啦！既嗓拎桶晃甸读字组词明明有三个儿子同时在眼前，为什么老爷爷却说他只看见一个儿子？《玲玲的画》课文写了这样一件事情：晚上，玲玲不心把（）的《我家的一角》这幅画（）了，另画一张（）来不及了；正当她（）的时候，她接受了爸爸的建议，在弄脏的地方（）。玲玲（）地笑了。第二天，她的画还得了一等奖。通过这件事，使我懂得（）。《玲玲的画》晚上，玲玲不心把（自己画）的《我家的一角》这幅画（弄脏）了，另画一张也（来不及）了；正当她（着急）的时候，她接受了爸爸的建议，在弄脏的地方（画了只小狗）。玲玲又（满意）地笑了。第二天，她的画还得了一

2、等奖。通过这件事，使我懂得（）。哎呀，这幅母鸡图不小心染上红色的墨迹了，怎么办？识字加油站光滑玻璃破碎打招呼道歉顿时信箱真诚骄傲担心信封不自在攒起来修理继续25玲玲的画玲玲满意地端详着自己画的《我家的一角》。《玲玲的画》这幅画明天就要参加评奖了。《玲玲的画》“玲玲，时间不早了，快去睡吧！”爸爸又在催她了。《玲玲的画》“好的，我把画笔收拾一下就去睡。”《玲玲的画》爸爸仔细地看了看，说：“别哭，孩子。在这儿画点儿什么，不是很好吗？”《玲玲的画》好多事情，并不像我们想像的那么糟。只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。比赛认生字吧！滑开火车喽！你真棒！玲玲满意

3、地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。就在这时候，水彩笔叭的一下掉到了纸上，把画弄脏了，玲玲哇地哭了起来。玲玲端详一幅画评奖催人叭的一下弄脏动脑筋你能写好吗？看谁写得好!这个故事太感人了！我们来分角色朗读课文吧！自读课文，想一想玲玲的画弄脏了，她是怎么做的。借助拼音认读生字，同学间可相互交流认字方法。铃样副趴庄duānjiǎngcuījīn开端奖品催促脑筋读读认认——玲——详——幅——叭——脏língxiángfúbāzāng叭玲狗糟楼梯肯脑筋读读写写读读想想玲玲是怎么解决掉画上的墨迹呢？为什么爸　爸不直接告诉玲玲画什么？玲玲想

4、了想，……小花狗懒洋洋地趴在楼梯　上。玲玲满意地笑了。1）玲玲想了想，她会想什么？她为什么要画小花狗？而不是其它东西？2）“玲玲满意地笑了”说明什么？如果是你，你会想些什么？读一读这个句子，联系课文，说说你对这段话的理解。联系自己的实际，说说你对这段话的理解。可小组合作，交流自读成果。把这个句子抄下来，背诵。好多事情并不像我们想像的那么糟。只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。玲玲在生活中遇到了不高兴的事，在爸爸的指点下，她通过动脑筋，将坏事变成了好事。在你们的生活中，你遇到过这样的事吗？回到家里，可叫爸爸妈妈讲一个类似的故事，或自己通过阅读书刊再找一

5、个开动脑筋、变坏事为好事的小故事，然后抽时间讲给班上的同学听。