粤教版七年级政治上册第三单元学会交往教案

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1、粤教版七年级政治上册第三单元学会交往教案第三单元学会交往31我和父母一、学习目标:1、认识生命是父母赋予的,体会父母为养育自己付出的辛劳。2、知道孝敬父母,能够尊重父母和长辈。3、学会与父母平等沟通,学会换位思考,正确认识与父母之间的矛盾,克服“逆反”心理。二、学习重点:明白为我们生命付出最多的是父母,能用实际行动报答父母。三、学习难点:学会与父母沟通,化解与父母的冲突。四、学习过程:(一)导入结合P0页《一封家书》,导入新。(二)自学指导1、你认为每个不同的家庭都有的共同之处是什么?家对我们有那

2、些重要意义?2、为什么说孝亲敬长是我本分?孝敬在人生的不同阶段内容各是什么?3、化解冲突小锦囊是什么?(三)典题训练1.孝敬父母是中华民族的传统美德,下列句子能够反映出对父母的感激之情的是()A.谁言寸草心,报得三春晖B.野火烧不尽,春风吹又生.夕阳无限好,只是近黄昏D.锄禾日当午,汗滴禾下土2.“家庭不单是身体的住所,也是心灵的寄托处。”这说明()A.家是物质生活的保障B.家是我们发展的大本营.家是娱乐的天地D.家是我们情感的归宿3.小华知道妈妈的生日快到了,小华的做法和想法中正确的是()A.妈

3、妈已经是成年人了,不需要过生日B.我自己不挣钱,没办法买礼物给她,所以就当不知道吧.精心制作一份特别的生日礼物,准备给妈妈一个惊喜D.应该是爸爸给她过生日,不关我的事4、小丽的妈妈为了了解小丽的心思,偷偷的看了让小丽的日记本。小丽知道后很生气,她的最好做法是()A把母亲告上法庭,告他侵犯隐私权B和母亲大吵大闹,得理不让人让母亲赔礼道歉,否则离家出走D克制自己,主动与母亲沟通、随着我们渐渐长大,越越渴望独立做人,但生活中父母却管教严格,严重约束我们,久而久之形成了“爱的冲突”,对此,我们应该学会()

4、A掌握理解与沟通的技巧,积极主动地消除与父母对立的不良情绪B我行我素,如果认为自己的做法正确,不必理会父母的意见父母经常小题大做,侵犯隐私,“专制独裁”……我们应该学会拒绝D在家里听从父母教诲,在外面要坚持独立自主,发展自己的个性(四)精讲点拨活动二:给父母的一封信(1)设计目的:懂得孝敬父母和长辈。(2)准备工作:教师可在前做一些初步摸查,了解本班学生的个案素材。(3)过程指导:组织学生写一封信给自己的父母。第二步:要求学生把信亲手交给父母,聆听他们阅后的感受。(4)评价指导:教师指导学生学会爱

5、,让学生把心中的爱说出、做出。指导学生以实际行动向父母献爱心,孝敬父母及长辈。五、归纳小结(让学生自己总结)六、当堂检测1、父母在我们的一生中起着无与伦比的作用,其表现在()①赋予我们生命②留给了我们大量的财富③教我们学会做人做事④给我们衣食和爱抚,使我们健康成长A、①②③B、②③④、①③④D①②④2、小王自偏僻的小村,上中学后,看到班上的同学父母很多是干部、医生、教师、工人、商人、企业家••••••而自己的父母却都是农民,就

6、觉得很没面子。一次,他母亲从乡下进城办事顺便到学校看他,由于他母亲穿得衣服不太好,使他觉得很难为情。过后,同学问他:“找你的那个人是谁”,他红着脸说:“是我家的一个邻居”。小王的言行你认为()A、是可以理解的B、对父母不孝敬的表现、成熟的表现D、是想别让人看不起自己的父母3、要把我们对父母的爱化为孝敬的实际行动,就要做到()①用心领受父母的教诲与期待②对父母说的话要百依百顺,坚决照办③诚心体谅父母的忧虑和烦恼④真心关注父母的健康和心情A、①③④B、②③④、①②④D、①②③4、当你的意见与父母发生冲

7、突的时候,应该如何与父母沟通()①与父母大声争吵②选一个合适的场合向父母坦诚的说出自己的想法③在向父母表达自己的见解时要掌握用语分寸④因为是自己的父母,可以口不择言⑤如果是自己错了,要主动向父母道歉⑥如果是父母错了,就可以“得理不让人”A、①②③B、②③⑤、④⑤⑥D、②④⑥小明的爸爸身患重病,父母离婚后,年仅十岁的小明挑起了照顾爸爸的重担,有时顾不上吃早饭就去上学。对此同学们有不同的看法,你认为正确的是()①小明的主要任务是学习,照顾病人是大人的事②孝敬父母需要付出时间和体力,甚至委屈自己③孝敬父

8、母是子女对父母应尽的道德义务、法律义务④小明的做法体现了子女对父母养育之恩的回报A.①②③B.②③④.②④D.③④6在日常生活中,每当我们与父母发生了误会和矛盾时,我们应该()A不理不睬,坚持自己的意见不妥协B冷静下,心平气和地与父母沟通和交流学会忍让,答应父母提出的所有要求D敢于抗争,直到父母满足自己的要求为止7对右图漫画的理解,你认为正确的是()A孝敬父母,是长大以后的事B搬运沉重的物品是父母的事孝敬父母要从小做起,帮父母做力所能及的事D中学生只要管好学习不必做家务8.辨析题。

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