分段函数教学设计.doc

《分段函数教学设计.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2.1.3生活中的成本计算一、教学目标知识与技能：以水费、出租车计费和个税为实例，学会构建分段函数模型解决生活中简单的成本计算问题过程与方法：通过解决生活成本问题，初步建立利用分段函数解决生活问题的数学思想，学会借助数学模型解题情感与价值观：通过生活实例，感悟数学建模与生活的联系，提升数学建模能力二、教学重难点重点：建立分段函数模型解决生活中的成本难点：在复杂背景下，将分段函数模型中各段对应的表达式数学化、符号化三、教学过程（一）问题呈现从2014年元旦起萧山区实行阶梯式水价每月居民用水量水价（元/立方米）一级(15立方米及以下)2.50二级(超过15而不超过25立方米部分

2、)3.50三级(25立方米以上部分)4.401.若我家4月份用水量是20立方米，则4月份水费是多少？2.请建立所要的交水费和用水量之间的数学模型(1)分析:从收费标准看，所交水费是分段计算的。先找到所用水量的级数，再确定水价(2)假设:本月用水量是立方米，所交水费元(3)模型构建当用水量为一级，即时，当用水量为二级，即时，当用水量为三级，即时，(4)模型求解设计意图:以具体实例引出分段函数，熟悉利用分段函数建模流程（二）方法归纳定义:对自变量不同取值，有着不同的函数表达式，这样的函数通常叫做“分段函数”。注意：对于分段函数，因为在不同的定义范围内，函数有着不同的对应关系，所

3、以必须先分段研究，再合并函数表达式。构造分段函数时，要对自变量取值范围做合理划分，不重不漏。设计意图:对模型和方法小结，提醒构建模型分段时注意点（三）实战演练A同学从镇上出发坐公交到萧山汽车东站后发现，若再坐公交去学校怕迟到，于是打算坐出租车。经百度地图查询推荐路线：全程有6.3千米，11个红绿灯（预计等待4分钟）,车费约18元。18元够了吗？萧山出租车计费方式（如下图）一般出租车计价器显示以“元”为单位，即小于等于0.50元舍去，大于等于0.51元进为1元。设计意图：通过更贴近生活的事例计算，巩固分段函数模型的求值（四）学以致用《中华人民共和国个人所得税法》规定，个人全月

4、工资等收入不超过3500元时，不必交税，超过3500元的部分为当月应纳税所得额，税款分段累计全月工资收入额税率不超过3500元部分0%超过3500元，不超过5000元部分3%超过5000元，不超过8000元部分10%超过8000元，不超过12500元部分20%…………（1）计算月收入为10000元时所应缴税额（2）若当月所交个税为169元，则当月的收入是多少？（3）请建立所缴税款与月收入之间的函数关系设计意图：以更多分级的税收问题，进一步巩固分段函数模型的构建及求值(五)总结升华利用分段函数建立的数学模型解决生活成本计算。数学源于生活，更服务于生活(六)课后作业书本课后习题

5、2.解决问题（1）分析：①从表中可以看出，萧山出租车计费根据路程采用分段计费路程（千米）价格0<路程3<路程路程>10②（2）假设：①出租车行驶路程为，所需费用为②全程畅通，等候费忽略不计（3）模型构建：（4）模型求解：当路程=6.3时，费用=19.25元（5）模型检验：18元打车费可能不够3.方法小结对自变量的不同取值，有着不同的函数表达式，这样的函数通常叫做“分段函数”4.同类问题某市的B同学从商场打车回家，付费17元。发票记录如下：4月10日20：30-20:48；里程4.2千米；单价2.40元，等候时间00:04.16。已知B市出租车计价标准如下：①起步价12元，起

6、步里程3千米；超过起步里程部分按2.4元/公里；超过13千米以上（不含13千米），超过部分3.6元/公里。②当日23点（含23点）至次日5点（不含5点），起步费、超起步里程价格上浮30%。③非司机原因低速或等候费用按0.5元/每分钟计费（不足1分钟按1分钟计，1分15秒按2分钟计算，以此类推）④计价器以“元”为单位，即小于等于0.50元舍去，大于等于0.51元进为1元。问题1：请写出行驶里程为千米和对应里程费之间函数关系（1）分析①该市出租车里程费根据路程采用分段计费路程（千米）价格②（2）模型建构（3）模型求解当路程=6.3时，费用=19.25元问题2：最后应付款17元有

7、无错误？请验证5.学以致用《中华人民共和国个人所得税法》规定，个人全月工资等收入不超过3500元时，不必交税，超过3500元部分为当月应纳税所得额，税款分段累计全月应纳税所得额税率不超过1500元部分3%超过1500元，不超过4500元部分10%超过4500元，不超过9000元部分20%…………（1）分别计算月收入为2950元，5000元,10000元时所应缴税额（2）请建立所缴税款y与月收入x之间的函数关系