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时间:2020-06-24
《七年级历史下册第2课 唐太宗与贞观之治教案 北师大版 .doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第2课唐太宗与贞观之治【教学目标】1.道德目标:培养学生乐于同他人合作、共同探讨问题、交流学习心得的品质。2.情智目标:①感情目标:认识以德治民、以德治国的重要性。②认识目标:了解唐朝建立,唐太宗即位和善于用人、纳谏等内容,列举“贞观之治”的主要内容。【教学时间】(2学时)【教学手段】多媒体、生生互动、师生互动【教学过程】(一)感情调节国外华人聚居地被称为“唐人街”,世界各地几乎都有此街。你知道为什么吗?(二)自学1.自学内容1:理清本课知识体系。自学方法:认真阅读教材,完成历史创造性练习P6“课前思考”。2.自学内容2:隋的统一。自
2、学方法:阅读教材P8“唐王朝的建立”一目内容,思考下列问题:年,建立唐朝,定都,最后兼并各割据势力,全国又归于统一。3.自学内容3:唐太宗的用人和纳谏。自学方法:认真阅读教材P8—10“唐太宗的用人和纳谏“一目的的内容,思考讨论下列问题:(1)年,唐高祖的第二个儿子继承皇位,次年改年号为,他就是历史上有名的。(2)唐太宗为什么能够善于纳谏,善于用人?(3)唐太宗怎样善于纳谏,善于用人?请举例说明。(4)唐太宗善于纳谏,善于用人有何影响?4.自学内容4:贞观新政。自学方法:认真阅读教材P10—11“贞观新政“一目的的内容,思考讨论并完成
3、下表:出现原因①②③革新措施(新政内容)①②③结果(三)练习(解题、互阅或自阅)完成创造性练习P6—7、9(四)反思小结【加速一】材料解析:创造性练习P8第11题。【加速二】探究请你简单评价一下唐太宗。
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