小班学习活动：小猪洗澡（健康领域）

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1、小班学习活动：小猪洗澡（健康领域）小班学习活动：小猪洗澡（健康领域）小班学习活动：小猪洗澡（健康领域）小班学习活动：小猪洗澡（健康领域）活动目标：1、在小猪洗澡的情境中，了解常见的沐浴用品的名称和简单功能。2、体验小猪洗澡的快乐，养成爱洗澡的好习惯。活动准备：1、PPT2、沐浴用品：洗发水、沐浴露、肥皂、浴球、毛巾、浴巾、痱子粉、花露水。3、音乐《我爱洗澡》。活动过程：一、小猪了1、今天我们这里了一位动物朋友，一起看看它是谁？出示PPT1（小猪）（我们跟小猪打个招呼吧！小猪，你好）2、哎呀，你们看小猪身上怎么样？（脏脏的）3、一看就知道是只脏

2、小猪，所以呀都没人喜欢它，这可怎么办呀？（给小猪洗个澡）师小结：是呀，洗澡能让我们变成一个清洁的宝宝，那我们赶紧给小猪洗个澡吧！小猪，快洗澡吧！二、小猪洗澡（一）看看、说说洗浴用品。1、出示PPT2：看，徐老师给小猪准备好了什么呀？（大浴缸、蓬头）大浴缸、蓬头都准备好了，那洗澡还需要用到些什么呢？（沐浴露，对，洗发水，洗发水也要用的，肥皂，哦你是用肥皂洗澡的）2、对呀，洗澡还需要很多东西的，可是小猪什么都没有，你们愿意帮他准备准备吗？（愿意）（1）请你去帮小猪准备一洗澡用得到的东西，记住哦是准备一，你还可以跟边上的朋友说一说。现在我们到后面选

3、啦。（老师指引孩子们从后面挑选小猪洗澡用的东西）（2）老师观察幼儿所选的东西，跟孩子交流你选的是什么？有什么用？怎么用的？（如果有不认识的，可以问问你们谁认识，那我看一看。）挑完以后老师引导孩子回到位子交流自己为小猪准备的东西。（挑好的小朋友快回，我们一起看看你们都帮小猪准备了些什么呀？）3、老师根据幼儿手中的沐浴用品，让幼儿说说你给小猪准备了什么？（这一环节是重点，要注意三点：1、讲述时要有详略，如：浴球，沐浴露是洗澡时的比较重要的两物品，可以重点讲，你可以自己再考虑一下，或是问问你的同事。2、因为都是讲述，所以可能比较枯燥，要注意与幼儿互

4、动，如沐浴露闻闻，讲到浴球的时候可以让孩子们模仿着搓一搓，也为最后和孩子一起洗澡做一点铺垫，3、出示洗澡用品的方式多样些，如：你说说你准备的是什么？我们看看他准备的是什么，这点在教案中已经做得蛮好了，我只是提醒一下。）谁说说你为小猪准备了什么呀？（1）我准备的是沐浴露，为什么要用沐浴露？沐浴露洗什么的？我们洗澡的时候在身上擦点沐浴露，这样就能把我们的身体变得很干净了，还有谁也准备了沐浴露呀？哦，你的也是。（2）有不一样的吗？我挑的是肥皂，肥皂也是洗身体的，还有肥皂吗？哦，你的也是，你的也是。（3）刚刚有小朋友说到洗发水，谁给小猪准备了洗发水？

5、你说说洗发水是洗什么的，对呀头发也要洗的，洗发水能帮助我们把头发洗的干干净净的。小结：有了这些东西，可以把我们的身体变得又香又干净。（4）浴球，看看某某小朋友的跟你们的不一样的，你们见过吗？那老师告诉你们这个叫浴球，洗澡的时候我们在身上搓呀搓，身体就变得更干净了。（）浴帽，有的时候我们不想洗头就戴个浴帽，把头发包的紧紧的这样就不会弄脏头发了。（6）浴巾，浴巾是什么时候用的？（洗好澡）对呀，冲干净了以后要用浴巾把身体擦干的。大大的浴巾往身上一裹，一会儿身上的水就干了。（8）痱子粉：宝贝你手里的还没跟大家介绍了，你们认识吗？是痱子粉，什么时候用？

6、夏天很热有时候我们身上会长痱子，如果你在身上擦点痱子粉就不容易长痱子了。真是个好东西，我们一定要给小猪用一用。（7）花露水，看看他选的是什么？你洗澡的时候用花露水的？干什么用的？我们可以滴几滴在洗澡水里面，这样洗澡的时候又清凉又舒服。（这个洗澡时的用法可能孩子们不是很熟悉，你可以最后讲，作为拓展，让孩子明白两点，一是洗澡的时候又清凉又舒服，而是防止生痱子）师小结：你们帮小猪准备了那么多洗澡的东西，这下小猪可以好好洗个澡了。快放到这里，等会小猪要用的。（二）想想、说说洗澡常识1、哇，你们准备了这么多呀，小猪说谢谢你们。2、出示PPT3，那小猪开

7、始洗澡了，可是先洗哪里呢？（洗身体、洗手臂、洗屁股、洗头、洗脚等）3、你是这样洗的，噢，你跟他不一样的，还有吗？老师觉得先洗头挺好的，老师洗澡的时候也是先洗头的，我们平时洗澡的时候都是从上往下洗的，那我们赶紧给小猪洗头吧！4、出示PPT4，洗头用什么呀？对呀我们挤点洗发水一二够了，不能太多也不能太少，我们给小猪洗头了，头发搓一搓，前面搓一搓，后面也要洗到哦，再搓一搓，泡泡多一点。哎呀，泡泡弄到眼睛里啦，真难受呀，这可怎么办呀？（PPT）（用毛巾擦擦）、对的，要用清水冲，那有什么办法不让泡泡飞到眼睛里去呢？（把眼睛闭起）6、师小结：对呀，洗头的

8、时候要把眼睛闭起这样泡泡和脏水就不会进到眼睛里面去了，还有耳朵和嘴巴也是不能让脏水进去的。7、观看PPT6（小猪已洗干净头部）看，小猪已经把头洗得干干净净了，接下还