四年级语文下册第四单元双休日作业.doc

《四年级语文下册第四单元双休日作业.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、四年级语文下册第四单元双休日作业　一、拼音写字我最棒。shāo huǐ　kǎi xuán　   ā   yímáifú)xīshēng（）（）（）（）（     ）chén jìn　  wéi hù　 jīng tōngzuìèjiànkāng ()()()()()    二、在加点字正确读音下画“____”。祈盼(qǐ　qí)　　　　　　巡弋(gē　yì)呼吁(yù xū)卓越(zhuō　zhuó)         柳絮(xù　rú)硕士（shuòsuò)晋察冀(yì　jì)            纸屑(xuè　xiè)给予（gěi

2、jǐ　）三、补充成语不（）不（）（）（）会神模模（）（）以（）万一永（）人间不（）之客四、我把加点字的正确读音送回家。(4分)  zhá　　　　　zhā1．旧社会，人民在苦难中挣扎(　　　　)。2．雨来喜欢在水里扎(　　　　)猛子。yù　　　　　　xū3．小明身体不好，才跑了50米就气喘吁(　　　　)吁的了。4．我们应该呼吁(　　　　)全社会积极行动起来，保护母亲河。五、选字填空组词语。(9分)供　　　　贡(　　　)献　　　(　　　)认　　　(　　　)给贯　　　　惯习(　　　) (　　　)性 (　　　)彻健　　　　键(　　　)康 (　

3、　　)盘 (　　　)身六、给加点字选择恰当的解释。巧：①心思灵敏，技术高明。②(手、口)灵巧。③恰好。④虚浮不实的(话)。1．“挺巧！小孩子，你做得挺巧哇。”军官点了点头。(　　)2．这游廊是古代多少能工巧匠的心血和汗水凝聚而成的啊！(　　)3．我正要去找你，在这儿遇到了，真巧啊！(　　)4．乌鸦被狐狸的花言巧语骗了。(　　)七、选择关联词语填空。因为……所以……　　　即使……也……不但……而且…… 既然……就……虽然……但是…… 无论……都……1．(　　　)雨来从小长在还乡河边，(　　　)游泳的本领很高。2．(　　　)敌人怎样诱导小

4、夜莺，他(　　　)不肯说实话。3．我们(　　　)要热爱和平，(　　　)还要勇敢地用自己的生命保卫和平。4．(　　　)你已经答应帮忙了，(　　　)不应该反悔。5．(　　　)风很大，(　　　)我们仍坚持把所有的小树种完了。八、病句确诊再医治。A．用词不当　B．成分残缺　C．自相矛盾　D．啰唆重复1．爷爷是一位出色的、杰出的园艺工程师。(　　　　)改正：______________________________________________________2．把手放下来，觉得胳膊又酸又痛。(　　　　)改正________________

5、_______________________________________3．我们有时天天去乐队训练。(　　　　)  改正：_______________________________________________________4．重逢后的父子无比幸福地紧紧拥挤在一起。(　　　　)改正：________________________________________________________九、读句子，体会每组句子有什么不同。(4分)①战斗刚刚结束，大道两旁全是黑色的碎瓦，烧焦的树弯着腰。②战斗刚刚结束，大道两旁全是黑

6、色的碎瓦，烧焦的树垂头丧气地弯着腰。1．第②句中加上带点的词，更能体现出战争的________________________，反衬出人们_________________________________________的强烈愿望。③那双手扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。 ④那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。2．第④句运用了______________的修辞手法，表达了_________________________。五、六、三、一、烧毁　凯旋　阿姨　沉浸　维护　精通二、qí　yì　zhuó　xù　jì　xiè三、1.

7、zhá　2.zhā　3.xū　4.yù四、贡　供　供　惯　惯　贯　健　键　健五、防　速　己　彼　战　胜　魏　赵　声 击　皆兵　鹤唳　鬼没　所向　无　克决胜﹙造句略﹚六、1.②　2.①　3.③　4.④七、表示声音的词语有：B　C　E　F　G表示动作的词语有：A　D　H八、1.因为……所以……　2.无论……都……3.不但……而且……　4.既然……就……5.虽然……但是……九、1.D　去掉“、杰出的”。2.B　在句子前边加主语“我”。3.C　去掉“有时”。4.A“拥挤”换成“拥抱”。  十、1.残酷　制止战争、渴望和平　2.比喻　敌人的凶恶

8、和人们对敌人的憎恶十一、1.jǐ　2.厌恶　整洁　改造　惊慌3．我们的大地……我们保持它的洁净。4．和平　战争　饥饿　疾病　破坏　憎恨　5.《儿童和平条约》　和平十二、提示：写出感兴趣的新闻，发表自己的看法和见解。叙事详