送人玫瑰手留余香.ppt

《送人玫瑰手留余香.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、授人玫瑰，手留余香用善举传递爱心某市中学生义工联盟的志愿者们利用节假日走进社区、敬老院和福利院，关爱空巢老人和弱势群体，奉献爱心。他们本着“用爱心唤醒更多人的爱，用热情和智慧帮助他人”的宗旨，为需要帮助的人奉献自己的一份力量，从中也感受到了奉献和成长的乐趣。如今，义工行动和义工精神，正在越来越多的学校和学生中延伸。帮助不在大小，一个眼神可以给人以温暖，一个微笑可以给人以鼓励。还记得上一次你帮助别人是什么时候吗?还记得上一次别人帮助你是什么事吗?参加志愿服务的好处1、提升个人的精神境界。志愿者通过参与志愿服务工作，有机会为社会贡献

2、自身的才学、能力，关并在不同的岗位上发挥着自身的作用和优势。2、充实业余时间，丰富生活体现。青年志愿者利用空暇余时间，参与不同形式的、有意义的志愿服务工作和活动；在开展各项志愿服务活动的同时，可认识更多的来自不同的领域、不同年龄的志愿者，通过参与活动3、提供学习机会。志愿者在参与志愿服务工作过程中，增加个人的课外知识，服务时可接触未知的事物，学习未知的东西。4、促进自身发展。在开展志愿者各项活动过程中，志愿者可通过对比发现别人的优点和自身的不足，并可以善加利用，取长补短，有助于自身的发展。在生活中，每个人都会遇到各种各样的问题和

3、困难，也都离不开他人的帮助。助人之举有时是惊天动地的，但更多的时候表现在点点滴滴的平凡善举中。一句关切的问候，一个亲切的微笑，一次碰撞后的谦让，一次跌倒后的搀扶……传递爱心，帮助他人，人性才能飘逸芬芳，社会才会充满祥和。乐于助人的小故事——王羲之助人卖扇著名书法家王羲之的书法天下闻名，但是他轻易不肯给人写字。有一天，王羲之在路上遇见了一位贫苦的老婆婆，提着一篮竹扇在集市旁叫卖，却没有什么人去买。他看到后心里很感同情，于是就帮老婆婆在每把扇子上都题上字。人们知道后纷纷围拢来抢着购买，一篮子竹扇很快被抢购一空。等着买米下锅的老婆婆十

4、分高兴，十分感谢乐于助人的大书法家。乐于助人的小故事——严植之救人急难南朝梁天监年间，有位五经博士叫严植之，学识渊博，品格高尚。有一天，他在江边偶然看见一个人躺在地上，衣服破烂，面目浮肿，询问之后得知此人姓黄，是荆州人，因家贫外出帮工。近来身患重病，被急于赶路的船主抛在岸上。严植之于是将此人接回家中，为他治病。一年之后，姓黄的病人康复了，为了感谢严植之，他双膝跪地，恳切地表示，愿留在严植之府中终身充当奴仆，以报答救命大恩。严植之谢绝了，并取出钱和干粮，让他回自我的家乡。看课本素材施以爱心，不图回报滴水之恩，涌泉相报这两个观点，你

5、更赞同哪一个？试着辩论一下。关于帮助他人的名言君子贵人贱己，先人而后己。——《礼记·访记》辅车相依，唇亡齿寒。——《左传·鲁僖公五年》路见不平，拔刀相助。——元·马致远《陈情高卧》病人之病，忧人之忧。——白居易《策林》每有患急，先人后己。——陈寿《三国志·蜀志》好事须相让，恶事莫相推。——王梵志《全唐诗补逸》授人玫瑰，手留余香，当我们给他人点亮一盏灯的时候，其实也在将自己照亮;搬开别人脚下的绊脚石，有时也恰恰为自己铺了路;方便别人的同时，往往也会给自己带来方便在别人有困难的时候给予力所能及的帮助，可以解其燃眉之急，激发其活力和希

6、望;成就别人的同时，也陶冶了我们的情操，净化了我们的心灵，提升了我们的道德境界。帮助他人的好处帮助他人是一种美德。让别人会快乐，同时自己也会快乐。让人感受到温暖。让自己得到提升，满足自我价值的体现。传播了正能量。个人品德的修养。用智慧温暖彼此看关于雷锋的素材，思考一下。日常生活中，由于帮助他人的方法不对，有时会出力不讨好。你遇到过类似情形吗?反思一下问题出在哪里，改进的方法是什么。在现实生活中，帮助别人并不一定会达到预期的效果，有时甚至会被人误解，自己还会受到委屈因此，帮助他人不仅需要热情，也需要智慧和方法。帮助他人要真诚，要考

7、虑对方的实际需要。不能强迫他人接受帮助，不能居高临下地恩赐和施舍，不能沽名钓誉搞形式主义，不能损害他人的自尊心、增加他人的负担要在他人最需要的关键时刻提供帮助，锦上添花固然重要，雪中送炭更为可贵。看课本关于小男孩的素材，思考一下大个子义工帮助孩子的做法很值得回味，学会这种帮法需要经验和智慧。请设计一个类似的情景，探究帮助别人的恰当方式。授人以鱼不如授人以渔从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，得到鱼的人高高兴兴的大吃大喝了几天，最后鱼都吃光了，不久，他

8、便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人靠着鱼杆天天打鱼，开始了捕鱼为生的日子，几年后，他盖起了房子，有了家庭、子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。帮助他人的根本目的在于使受助者自立自强，在于创造条件让他们挖掘自己的潜能，而不是助长他们的依赖性和惰性，让他们永