《珍惜学习机会》课件.ppt

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1、同学们好!热点回放---《远山的呼唤》贵州山里的孩子盼望吃上热腾腾的午餐------宁波去贵州助学回访团记实学生午餐:芭蕉叶裹着冷饭团,饭团里裹点盐。孩子需提前下课烧午餐食堂有时很久火都生不起来一碗白菜好几个学生围着吃热点回放------远山的呼唤热点回放---《远山的呼唤》贵州山里的孩子盼望吃上热腾腾的午餐韭菜汤学生买菜赊账记录单看了这些图片后你有何感想?我们的教室我们的校舍我们的食堂我们的操场看了以上对比图片后,你还有理由不珍惜学习机会吗?为了保障每个人学习机会,我国采取了哪些措施?国家:制定法律

2、,规定公民受教育权全国实行免费义务教育;增加对教育投入等社会:希望工程、春蕾工程等珍惜学习机会预习要求:1、浏览教材,做填空。2、思考问题:⑴当我们的受教育权被他人剥夺或受到侵犯时,我们应该怎么办?⑵为什么我们要珍惜受教育的机会?⑶中学生应怎样履行受教育的义务?初中生小明辍学了,第一次班主任前去家访,家长以各种理由搪塞和敷衍,终未能动员小明返校。第二次班主任和其他任课老师又到其家中动员,家长有点不耐烦,“你们又来干什么?我们孩子上不上学关你们什么事?”砰,门关上了……(1)他父亲的行为侵犯了小明的什么

3、权利?(2)造成该生未能返校的原因可能有哪些?(从家庭、个人、学校、社会等角度分析)侵权追踪献计献策人生AB剧第一幕家庭:经济困难、家长让子女打工赚钱学校:随意批评、开除学生社会:网吧诱惑、非法招收童工个人:对学习没兴趣,不愿上学侵权追踪--失学原因我要上学与小梅聊天中小明:我最近很心烦。小梅:什么事?小明:我妈妈因生病住院欠下了一大笔钱。爸爸让我辍学打工补贴家用,我该怎么办?受教育权你我共维护人生AB剧第二幕我们可以采取哪些办法帮助小明度过困难?维权行动出谋划策小明辍学主要由什么原因引起?我们可以采

4、取哪些办法帮助小明度过困难?物质资助、通过媒体捐款、贫困结对、向学校申请减免小明:小梅,谢谢你。在你的帮助下,我得到了同学们和好心人的捐款,学校也给我安排了营养餐。我家的经济困难解决了,可是我的爸爸说学习有啥用,还不如早点工作,我很矛盾。你说我该怎么办?与小梅聊天中与小梅聊天中受教育权你我共维护人生AB剧第三幕哦!维权行动出谋划策小明的爸爸执意要小明辍学,小梅知道这件事后可能选择的做法:A、顺其自然,尊重小明爸爸的意见。B、劝说小明的爸爸你将怎样来劝说小明的爸爸,让小明继续上学?(1)我国法律规定:公

5、民有受教育的权利;义务教育具有强制性;不让未成年子女读书是违法的。(2)教育获得知识,知识改变命运维权行动出谋划策维权行动出谋划策小明的爸爸没有听从你的劝说,执意要小明辍学。这时小明可能选择的做法是:A、顺其自然,尊重爸爸的意见。B、想方设法维护自己的受教育权(请你给小明发一份邮件告诉他维权的途径)寻求学校老师帮助寻求亲人帮助寻求村委会(居委会)帮助寻求政府有关部门帮助非诉讼方式诉讼寻求法律帮助维权途径温馨提示:当我们的权益受侵犯时,要通过诉讼或非诉讼方法维护自己合法权益。经过学校老师等多方面的努力,

6、小明终于回到学校读书了。可是过了一段时间,小明迷上了网络游戏,无心读书,上课时经常打瞌睡,作业基本不做,老师批评他,他就顶嘴说:“读书好坏是我的事,你管不着。我没有辍学已经算是尽到受教育的义务了。”你觉得小明的说法是:A、正确B、不正确人生AB剧自觉履行受教育的义务其一,认真履行按时入学的义务;其二,认真履行接受规定年限的义务教育的义务,不得中途辍学;其三,认真履行遵守法律和学校纪律,尊敬师长,努力完成规定的学习任务的义务。请你预测小明未来的人生可能怎样?人生AB剧第五幕招聘广告1、水泥厂招收制袋工,

7、初中文化,工资每月600元。2、招收道路清洁工若干,身体健壮,月薪500元。3、软件公司招聘工程师,研究生学历,月薪8000元。4、南京华工学院招收客座教授,除国家工资外,年工资补贴10万元,配备别墅式住房三室两厅。小明毕业后去找工作,屡屡碰壁,最后在一家快餐店做打杂工,又苦又累,月薪只有500元,干了一段时间后他又去寻找新的工作了,但是很多单位都不要他,看了以下招工启示后,小明后悔了。我思我悟小明的打工经历给我们什么启示?教育是我们成长和发展的基础。从公民自身的发展来说,受教育既是我国公民应该享有的

8、一项基本权利,也是公民的应尽义务说一说:这两张图让你产生了哪些联想?从国家的发展对公民的要求来说,受教育是公民一项应尽的义务。教育造就国家未来?为了个人发展,为了国家腾飞,我们必须自觉履行受教育义务!学文明志这一漫画给了我们什么启示?《难……》2001年,我国高考报名不再限制年龄,随之出现了一批大龄考生。南京市73岁的汪侠就是其中之一,也是全国年龄最大的考生。自1949年高中毕业后,他曾多次准备参加高考,皆未能如愿。汪侠退休在家,听说可以参加高考,悄悄去

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