高二物理光的折射 人教版.doc

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1、专题三高二物理光的折射【教学目标】1、掌握折射定律;2、理解折射率的概念;3、理解反射与折射的能量分配【重点难点】1、对折射定律、折射率的理解;2、用折射定律分析相关光学现象。【授课时数】2课时【教学过程】[预习导读]一、光的折射1、定义:光时发生的现象叫做光的折射。在同一种不均匀媒质中传播时光发生折射现象吗?2、图示:如图所示,AO为光线,O为入射点,OB为光线,OC为光线.1)、入射角:入射光线与法线间的夹角i叫做入射角.2)、折射角:折射光线与法线间的夹角r叫做折射角.二、光路的可逆性在光的反射和折射现象中,光路都是可逆的。

2、【知识要点】一、折射定律:也称斯涅尔定律(斯涅尔是荷兰数学家)1、内容:(三线共面)折射光线位于入射光线与法线所决定的平面内(法线居中)折射光线和入射光线分别位于法线两侧.(正弦成正比)入射角的正弦与折射角的正弦成正比,2、数学表达式:即.二、折射率1.定义:光从射入时,和之比2.介质的折射率定义式:n==(=)i是中的角度;r是中的角度三、光路的可逆性在光的反射和折射现象中,光路都是可逆的。如上图中当光由空气进入玻璃,发生折射现象时,即当光由真空或空气进入其它介质时,入射角大于折射角。当一束光沿CO入射时,其中一部分光将沿AO折

3、射。所以光从某种介质射入真空或空气时,折射角大于入射角。光路反向,此时有:=n>1,故i>r。【疑难辩析】一.对折射定律的理解:1、折射角r的大小是由入射角i和介质的折射率n所决定的2、当入射角i改变Δθ时,折射角r的改变量Δβ大小不等于Δθ3、折射不仅可能改变光束的传播方向,而且还可能改变光束的性质二.介质的折射率的理解⑴任何介质有折射率均大于1.(见p8表)⑵由v=c/n可知:介质折射率越大,光在其中的速度就越;⑶由折射定律可知:光在折射率较大的介质中光与法线之间夹角较小;三.折射成像:发光点发出的光线折射后,折射光线(或反向

4、延长线)相交一点,该点为发光点的像。在折射成像中,只要根据折射定律确定发光点的两条折射光线,即可确定像的位置。四.折射不仅可能改变光束的传播方向,而且还可能改变光束的性质.【典型例析】【例1】试证明光线斜射到平行玻璃砖后的出射光线与入射光线平行【例2】为了从军事工事内部观察外界目标,在工事壁上开一长方形孔.设工事壁厚d=34.64cm,孔的宽度L=20cm.孔内嵌入折射率为n=的玻璃砖,如图所示,试问:⑴嵌入玻璃后,工事内部人员观察到外界的视野有多大张角?⑵要想使外界180°范围内的物体全能被观察到,应嵌入折射率为多大的玻璃砖?【

5、例2】解:(1)最大折射角为θ,而sinθ=,即折射角为30°,对应的入射角为60°(2)折射角为30°,要使视野为180°,即折射角为90°,则临界角为30°故折射率为2.【例3】如图所示,天空中有一只小鸟B,距水面高为h1=3m,其正下方距水面深为h2=4m处的水中有一条小鱼A,已知水的折射率为4/3,则小鸟看水中的鱼距离自己是多少?鱼看小鸟距离自己又是多少?【例4】如图所示,等腰直角棱镜ABO的两腰长都是16cm,为了测定它的折射率,将棱镜放在直角坐标系中,使两腰与Ox、Oy轴重合,从OB边的C点注视棱A,发现棱A的视位置在

6、D点,在C、D两点插上大头针,得到C点的坐标(0,12cm),D点的坐标(9cm,0).(1)在图中画出光路图;(2)测得该棱镜的玻璃折射率为___4/3_____.【例5】如图所示,一不透明的圆柱形容器内装满折射率为的透明液体,容器底部正中央O点处有一点光源S,平面镜MN与底面成45°角放置。若容器高为2dm,底边半径为,OM=1dm,在容器中央正上方1dm处水平放置一足够长的刻度尺。求光源S发出的光线经平面镜反射后,照射到刻度尺上的长度。(不考虑容器侧壁和液面的反射)【例5】参考解答:作图找出发光点S在平面镜中的像点S′,连接

7、S′M延长交直尺于H点,MH沿竖直方向。连接S′P,在Rt△PRS′中,PR=3dm(2分)  ∴∠r=30°(3分)  由折射定律可得:(3分)  解得:  ∠i=45°(2分)刻度尺上被照亮的范围(4分)【例6】如图所示,MN垂直NP,一束单色光从MN上的A点进入玻璃砖后,又从NP上B点进入空气中,已知入射角α和出射角β,求(1)玻璃的折射率;(2)若已知n=,则β的最小值为多大?【例6】在MN面上,设折射角为γ①在NP面上,设入射角为in=②又有i+γ=90°③由①②③得:④(2)由④得:⑤当=90°时,β最小,此时⑥则⑦【

8、基础训练】1.人看到沉在水杯底的硬币,其实看到的是()A.硬币的实像,其位置比硬币实际所在位置浅B.硬币的实像,其位置即硬币的实际位置C.硬币的虚像,其位置比硬币实际所在位置浅D.硬币的虚像,其位置比硬币实际所在位置深2.假如地球的表面上不存在大气

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