东方小学全员听课、评课活动方案.doc

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1、东方小学全员听课、评课活动方案一、活动目的1、通过全员性听课、评课活动，加深教师对新课程理念的感悟，对逐步形成在课堂教学中贯彻落实新理念的自觉性。2、进一步探索、交流自主、全作、发现、探索的模式，通过上课、听课、评课，实现为优化课堂教学，形成新的教学模式，搭建教师交流平台。3、通过听课、评课活动，进一步检查落实教学常规，强化教学管理。了解现状，发现问题，总结经验，共同提高。二、活动参加对象和时间：第一阶段：组内互听互评，全体任课教师。（分学科进行，10月底前各完成，学校领导参与听课）第二阶段：由外出学习教师各推语文、数学两节优质展示

2、课，在全校展示观摩。全校教师参与。在十一月底前完成。三、活动要求：（一） 组内听课由各教研组长组织开展，利用教研活动时间评课、议课。教研组长收集老师的教学设计,记录评课意见。（二）四节优质展示课（1）执教教师向分管领导报执教学科、班级、课题、授课地点；（2）执教教师准备教学辅助材料，建议运用多媒体辅助教学；（3）执教老师做到“四个一”：写好一篇教学设计、上好一节课、写好一篇说课和一篇反思；（4）要求教师必须参加所有的听课、评课活动，不得随意缺席，并做好听课记录、评课记录。（三）  评课1、按新制定的《东方小学听课评分表》由每位听课教

3、师为执教者按评价细则评分。2、教师评定分数为该教师教学工作评估提供参考依据。3、评出一等奖、二等奖。四、活动组织分工：总负责：余功海具体实施：各学科负责人：语文：閤先勇数学：冯波东方中心小学2010年10月