学习情境9 完成项目电路接线与调试 （任务2）课件.ppt

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1、学习情境九8选1数据选择器设计三人表决、其中一人具有否决权的电路，并完成接线与调试电子产品安装与调试能力目标1、学会数据选择器逻辑功能分析与测试方法。2、能够借助集成手册查阅74LS151引脚图及功能。3、能够正确在逻辑学习机面板上，完成数据选择器74LS151功能测试。4、学会数据选择器的应用，能用数据选择器完成实际电路的逻辑设计、接线与调试。5、独立完成电路的查线与测试任务。6、训练团结合作、组织能力与语言逻辑表达能力。7、具有故障分析、排查能力。8、具有安全操作意识。方法能力1、具备自学、分析、语言表达能力。2、具备电路分析、实施、评价能力。3、具有知识的综

2、合运用能力。社会能力1、具有团队协作、计划、组织管理能力。2、具有团队意识和处理人际关系能力。任务2：完成项目电路接线与调试电子产品安装与调试教学做一体化教学内容实施步骤布置任务教师制作任务工作单，并向各班组布置工作任务，说明任务要求与能力目标。资讯1.芯片及器件的使用方法2.任务完成需要注意的事项参考资料：网站资料、芯片手册、实训指导书、教材。计划学生根据任务书及工作任务，制定工作任务步骤，设计设备明细表，装接调试分工计划、时间分配、填写工作计划单。实施按照制定设备元器件检修工作步骤，设计的检修明细表、分工计划实施，做出实施记录。检查评价学生自评：任务完成后，学

3、生相互检查判断，寻找不足，记录问题，再根据任务评分标准进行自评打分，训练学生评价能力与诚实、协同沟通能力。教师评价：根据协作精神、工作方法、分析结果、安全意识、任务实施过程考核、结果等给出学生该任务成绩。汇报总结抽查两个小组汇报任务完成情况、总结出现的问题与解决办法。训练学生语言组织、表达与成果展示能力。教师总结。教学环节1—布置任务教师下发任务工作单，并布置工作任务：要求完成项目电路接线与调试，并学会数据选择器的原理及功能；正确的使用数据选择器集成芯片并完成连线。教学环节2—资讯1、芯片及器件的使用方法2、任务完成需要注意的事项1芯片及器件的使用方法74LS15

4、1芯片16个引脚图外观图2任务完成需要注意的事项1、安全使用试验箱；2、正确进行电路的连线并检查线路的正确性；3、完成任务时，保持良好的纪律、明确任务的分工、各施其责，使任务顺利完成；4、设备使用完成后，将相应的芯片、接线等器件整齐、安全的放置。教学环节3—计划1、根据任务书及工作任务，制定工作步骤；2、设计设备明细表，制定分工计划、时间分配；3、填写工作计划单。教学环节4—实施1、任务描述：利用集成74LS151连线三人表决电路（带否决权）进行相应功能测试，并写出逻辑功能和特征表（真值表）。2、按照任务单要求和制定的工作计划进行实施，做出实施过程出现的问题记录。

5、教学环节5—检查评价1、学生自评：任务完成后，学生相互检查判断，记录实施过程出现的问题。根据任务评分标准进行自评。目的：训练学生评价能力与诚实、协同沟通能力。2、教师评价：根据协作精神、工作方法、分析结果、安全意识、任务实施过程考核、结果等评定出学生该任务成绩。目的：对综合能力方面进行考核。教学环节6—汇报总结抽查两个小组汇报任务完成情况，总结出现的问题与解决办法。目的：训练学生语言组织、表达与成果展示能力。对任务完成情况做全面总结评出本次任务优秀团队。教学环节7—课堂作业1、对已完成的电路做出经济预算表；