2011会电专普招方案

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1、会计电算化专业培养计划（专业代码：620204适用于普招）一、培养目标培养拥护党的基本路线，适应农牧及其他中小企业会计岗位需要，德、智、体、美等方面全面发展，具有良好的会计职业道德，熟悉经济法规，掌握会计岗位所需的基础理论知识和计算机操作能力、具有较高会计专业技术水平，具备电算会计职业技能的高素质技能型专门人才。二、培养规格（一）政治思想和身体要求热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，懂得中国特色社会主义理论体系的基本理论，具有社会主义、爱国主义、集体主义思想和良好的思想品德与法律素养；具有创新意识、创业精神、良好的职业道德、健全的

2、人格和体魄。（二）知识、能力和素质要求了解农牧行业生产的基本规律，具有经济管理、财务会计专业知识，掌握会计实务、成本核算、财务管理与分析、纳税与审计、农牧业财务核算等专业技能，取得会计从业资格证、会计电算化中级合格证、助理会计师资格证，取得会计师资格单科合格证，具有较强的语言文字表达能力和较好的外语应用能力。（三）就业岗位1.出纳岗位群（现金出纳、银行出纳）2.会计核算岗位群（存货会计、资产会计、往来会计、工资会计、财务成果会计、总账报表会计、成本核算、电算化会计等）3．纳税岗位群（纳税核算、纳税申报）4．财务管理岗位群（主管会计

3、、财务经理等）5．财务网络操作岗位群（系统管理、电子商务等）三、修业年限3年四、培养模式围绕会计电算化专业人才培养目标，以服务为宗旨，以就业为导向，以职业岗位需要为标准，以培养学生职业素养和职业技能为宗旨，构建“三三四四”人才培养模式。即：三条课程设计线路、三个培养阶段、四个核心技能、四个实践环节。三条课程设计线路为会计职业素质和职业能力课程线、会计职业资格证书课程线、行业企业特色课程线；三个会计培养阶段：第一阶段，学生应取得会计从业资格证；第二阶段，学生应取得助理会计师证；第三阶段，学生应取得会计师资格考试单科合格证（会计与审计

4、专业方向）。四个核心技能：手工会计核算技能；电算化会计核算技能；财务管理技能；纳税核算与申报技能。四个实践环节：实岗感知环节（学生到企业，感知实际企业、实际财务环境、实际岗位与流程）；单项技能模拟环节（学生到会计模拟实验室，仿真企业、仿真财务环境、仿真岗位与流程进行会计单项技能模拟训练）；实账实训环节（学生到会计实账实验工作室，根据实际企业、实际财务环境、实际财务岗位与流程进行实账实训）；实账实岗环节（学生到企业中顶岗）。（见下图）该专业学生从二年级开始分流为电算化专业和会计与审计专业方向，电算化专业学生培养按以下方案执行，会计与

5、审计专业方向学生按附件1方案执行。专业素质和能力课程行业企业特色课程职业资格证书课程能实账实岗环节实岗感知环节单项技能模拟环节实账实训环节手工会计核算技能电算化会计核算技能财务管理技能纳税核算与申报第一阶段第二阶段第三阶段会计从业资格证助理会计师证会计师单科证“三三四四”人才培养模式三个培养阶段四个核心技能四个实践环节三条课程线路五、主干课程会计学基础、会计电算化I、初级会计实务、成本会计、计算机硬件及网络维护、财务管理、初级经济法、电子商务六、关键技术（一）出纳岗位群1、现金收支技术2、银行结算技术3、登记日记账技术（二）会计核

6、算岗位群1、填制审核原始凭证技术2、填制审核原始记账凭证技术3、登记明细账技术4、登记总账技术5、编制财务报告技术（三）纳税岗位群1、纳税核算技术2、纳税申报技术（四）财务管理岗位群1、编制财务收支计划预算技术2、财务信息整理、系统处理技术3、财务分析技术4、资金管理技术（五）财务网络操作岗位群1、计算机硬件操作技术及网络维护2、财务网络技术3、电子商务处理技术七、实践性教学环节1、教学实习：共7周课程名称周数/学期会计学基础1/1初级会计实务1/2会计电算化I1/2成本会计1/3计算机硬件及网络维护1/4电子商务1/5财务管理1

7、/52、专业实训：共3周实训内容周数/学期手工会计实账业务处理2/5电算化业务处理1/53、顶岗实习：共计21周顶岗实习共21周，分五个阶段进行。第一阶段（第5学期第16周）：进行顶岗实习动员，分配指导教师，落实、确认学生实习单位、实习岗位。第二阶段（第5学期第17周）：顶岗实习任务主要是熟悉相关行业企业发展状况、了解企事业单位会计制度、相关会计岗位职责等。第三阶段（第5学期第18-20周）；顶岗实习任务主要是处理电算化会计实务的初始化工作。第四阶段（第6学期第1-16周）：进行会计核算、成本费用核算、财务管理等综合业务工作。第五

8、阶段（第6学期第17周）：进行顶岗实习总结，完成顶岗实习考核。八、考核办法1．课程考核：全部课程均考核：考试课程的考核方法采用闭卷与开卷相结合、笔试与技能测试及资格等级鉴定相结合、校内考核与社会考核相结合等方法，考查课程的考核由担课老师根据课程特点